Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas.

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    Antecedente de la Orientación

    Antecedente de la Orientación
    Antecedente remoto de la Orientación (ocupaciones y consejos) en España realizada por el Obispo de Castilla, Rodrigo Sánchez de Arévalo.
  • Desarrollo de la Orientación en Estados Unidos de América

    Desarrollo de la Orientación en Estados Unidos de América
    La Orientación surgió a principios del S. XX en Estados Unidos y sus principales valedores fueron: Parsons, “padre” de la Orientación Vocacional; Davis, que introdujo el primer programa de orientación en la escuela; y Kelly, que utilizó por primera vez el adjetivo educativo referido a la orientación. A partir de los años veinte en EE.UU. empezó a generalizarse el uso de los términos (Orientación Educativa) y (Orientación Vocacional).
  • Desarrollo de la Orientación

    El desarrollo histórico de la Orientación en Europa ha recorrido un camino paralelo al seguido en Estados Unidos, aunque las características específicas de cada uno de los países europeos han provocado líneas diferentes en su evolución.
  • Suiza

    Suiza
    Los primeros indicios de los orígenes de la Orientación parten de 1902, coincidiendo con la creación de la Asociación de los Consejos de Aprendizajes. Esta asociación surge de la fusión de distintas organizaciones de oficios artesanales y locales, que funcionaron como Oficinas de Orientación Profesional.
  • Primeras Instituciones de Orientación

    Primeras Instituciones de Orientación
    Con la creación del Museo Social y el Secretariant d' Aprentatge de Barcelona, se constituyen las primeras Instituciones de Orientación en España, pioneras en el tratamiento social de los problemas del mundo laboral.
  • Reino Unido

    Reino Unido
    En este país, los inicios de la Orientación se encuentran en el año 1909 con la creación de los Juvenile Advisory Committees, dirigidos a facilitar la orientación profesionala los jóvenes. En 1910, se promulga una ley sobre orientación profesional en la que se le otorga a la institución escolar un papel relevante en la búsqueda de empleo del alumnado al finalizar sus estudios.
  • Institutos de Orientación Profesional

    Se crean los Institutos de Orientación Profesional de Barcelona.
  • Italia

    Italia
    Los orígenes de la Orientación en Italia se remontan a 1921 con la aparición del Ufficio di' Orientamiento Profesionale del Governatorato di Roma
  • Orientación Profesional

    Arraiga el planteamiento de la Orientación Profesional basado en un enfoque psicotécnico en Madrid.
  • Sistema de Orientación

    Desarrollo del Sistema de Orientación y Selección profesional a nivel estatal de Formación Profesional.
  • Francia

    Francia
    Su primera Oficina de Información y Orientación se crea en 1912. En 1928 aparece el Instituto Nacional de Estudio del Trabajo y de Orientación Profesional, que va ganando prestigio y extendiéndose por todo el país.
  • II Congreso Internacional

    Se celebra en San Sebastián el II Congreso Internacional de Orientación Profesional, en el que se reúnen los mejores especialistas del europeos.
  • Orientación Psicopedagógica

    Orientación Psicopedagógica
    El Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes aborda el complejo problema de la Orientación psicopedagógica de forma explícita y definitiva.
  • Bélgica

    Bélgica
    Bélgica:
    A. G. Cristiaens, con la ayuda de Decroly, crea el primer servicio europeo de orientación profesional. En 1936, aparece la primera legislación sobre organización y funcionamiento de las Oficinas de Orientación Escolar y Profesional, denominación que más tarde se extiende al resto de los países.
  • Década de los 70

    Este período se inicia con la promulgación de la Ley General de Educación (1970),de gran importancia para el sistema educativo español. A lo largo de su articulado,la Orientación aparece como un referente de primer orden y con una clara dimensión educativa.
  • Orientaciones Pedagógicas

    Se aprueban las orientaciones pedagógicas para la EGB (Enseñanza General Básica), y se contempla la creación del Departamento de Orientación y la Tutoría.
  • Curso de Orientación Universitaria

    Curso de Orientación Universitaria
    Se establecen los Servicios de Orientación en el Curso de Orientación Universitaria (COU) con la función de asesorar a los alumnos y alumnas de este nivel en sus opciones educativas y profesionales.
  • EGB y COIE

    EGB y COIE
    Se regula la Orientación en el Bachillerato y en la Formación Profesional, se establece la promoción de cursos en la EGB y se fijan normas para la realización del consejo orientador al finalizar esta etapa educativa. Asimismo, se empiezan a crear en las Universidades los Centros de Orientación e Información de
    Empleo (COIE) con la función de informar, orientar y buscar trabajo a los recién graduados.
  • Década de los 80

    El período de los años 80 se caracteriza por la proliferación y consolidación de los Servicios de Orientación en España. Destaca, sobre todo, la creación de los Equipos Multiprofesionales, que ven regulada su composición y funcionamiento en septiembre de 1982 y tienen incidencia sobre todo en la Educación Especial.
  • ACOEP

    Cuatro años más tarde se funda la Asociación Catalana de Orientación Escolar y Profesional
    (ACOEP).
  • Década de los 90: La Reforma Educativa y la Orientación en la LOGSE

    En 1989 se publica el Libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo. El capítulo XV señala las características y peculiaridades de la Orientación educativa, a la que se considera uno de los elementos que hay que favorecer para incrementar la calidad de la educación
  • Desarrollo de la Orientación

    El desarrollo de la Orientación en Europa se aborda de la mano de Monescillo, Méndez y Bisquerra.
    Alemania: Bisquerra (1998) señala los orígenes de la Orientación en Berlín cuando se crea en 1898 el primer Servicio de Información, con la apertura de la primera Oficina de Formación Profesional.
    1912.