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durante el siglo V Los métodos de la enseñanza tienen origen en el antiguo oriente (India, China, Persia, Egipto). Estas naciones tenían algo en común puesto que la enseñanza se basaba en la religión. -
En el espacio de tiempo comprendido el el siglo V - IX Se establecieron instituciones de investigación para el estudio de las ciencias y el lenguaje, siendo un gran aporte para la pedagogía logrando contribuir a la calidad del aprendizaje. -
En el siglo XII, Se crean universidades generando grandes aportes de conocimientos debido a este avance se les otorga título de universidades generales. -
La iglesia católica durante el siglo XII - XIII, tiene mucha influencia tanto así que la educación se enfoca en la religión y se construyen escuelas monasterios para educar. -
En el siglo XVII – XVIII Se establece una educación caracterizada por la desconfianza al mundo adulto, una forma de vivir apegados a la religión para consolidar una manera pedagógica. -
Siglo XIX se impuso la teoría de la enseñanza como ciencia de la Educación didáctica, tuvo una revolución en cuanto a la necesidad de conocer al niño de cara a su educación asegurando su desarrollo integral. -
A finales del siglo XIX e inicios del siglo XX Se precisan los modelos pedagógicos fundamentales como son: Modelo tradicional, Conductista, Romántico, Cognoscitivista y educacional -
Con la llegada del siglo XX llegaron aportes relevantes, Educación gratuita en nivel primario y secundario basándose en valores científicos y Sociales. -
El pensador francés Paul Ricoeur.
la pedagogía desde la ética en formación de un marco de instituciones justas, donde se viva éticamente. -
La pedagogía tiene componentes teóricos claros como son: Curriculum, didáctica, evaluación y el aprendizaje -
Paulo Freire.
Nace la necesidad de asimetrias individuales y colectivas, sistemas escolares estables, obligatorios y jerárquicos. -
Según Salazar la pedagogía tiene por objeto el planteo estudio y solución del problema educativo o conjunto de normas leyes o principios que regulan el proceso educativo. -
La pedagogía aporta a la didáctica y es considerada como ciencia aparte de la pedagogía siendo capaz de definir su objeto de estudio con un campo de acción claro y asi también un aparato conceptual y categorial que sustenta la teoría. -
estamos en pleno siglo XXI El desarrollo de la pedagogía ha hecho que la educación cobre una proyección social gran importancia, debido a sus múltiples interacciones dentro de una escuela que radicalmente busca implementar lo nuevo y lograr un mejor progreso en la Educación.