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La historia de la pedagogía empieza por el pensamiento educativo en la antigua Grecia. Pero los egipcios, los babilonios, los hindúes, los chinos y muchos otros pueblos del Oriente cercano y lejano habían elaborado complejas y eficientes formas de educación antes de los griegos.
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se caracteriza por defiende la autonomía y validez de la religión racional, por una parte, contra la revelación, y por la otra contra el escepticismo.
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La justificación Psicológica más amplia y exacta del concepto de educación funcional se debe a JEAN PIAGET, cuyos estudios van basados sobre el desarrollo de la inteligencia en la edad evolutiva.
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Maestro elemental desde 1905, vio en la revolución de octubre una apertura de “inmensas perspectivas” incluso en el plano educativo, y puso alegremente manos a la obra para transformar la escuela en sentido socialista
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las llamadas escuelas nuevas fueron instituciones escolares al vanguardia de innovadores como el ruso TOLSTOI
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fundada esencialmente en los valores de las sociedades
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sus dedicaciones fue la de ocuparse de los niños anormales, creando una escuela en su misma casa.
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fue constructiva y eficaz a la renovación Europea, en donde sus conocimientos por el hombre y los niños fueron adquiridos por ciencias como psiquiatría y la psicología.
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El empirismo es la experiencia entre aquel que desea aprender y el objeto que se desea aprehender y es por ello la mezcla con la pedagogía
