-
Modelo de "crecimiento económico" o "filtración por goteo"
La estrategia central de este modelo comprendía el crecimiento de la economía de mercado y la industrialización, y la tecnificación de la agricultura. En donde los beneficios del crecimiento económico serían distribuidos por el mercado a través del efecto de "filtración por goteo" de arriba hacia abajo. Lo que incrementaría la inequidad, tanto dentro de los países pobres y su relación con países ricos. -
Modelo de "crecimiento con redistribución"
Se incorpora el tema de la pobreza y la redistribución de beneficios al enfoque de Crecimiento Económico. También se plantea que crecimiento y desarrollo son dos procesos distintos aunque relacionados; como lo son producción y distribución, es por esto que plantean razones económicas para incrementar la equidad, por lo que se apela a un mayor protagonismo del Estado a nivel de la economía y la redistribución de la riqueza, con medidas como políticas educativas, reformas agrarias, etc. -
Modelo de "satisfacción de necesidades básicas" (mediados de 1970)
Se definen necesidades básicas como un stock de bienes y servicios que mínimamente requieren las familias para vivir: alimentos, vivienda, empleo, educación, salud. Esto permite un acercamiento a la figura de la mujer, pues es la que provee los servicios básicos a su familia. Por lo que se plantea importancia de la incorporación de las mujeres al desarrollo desde una mejor posición.La principal crítica es que es un sistema basado en una distribución desigual de los recursos y los ingresos. -
Period: to
La Década de las Naciones Unidas para la Mujer
Desempeñó un papel fundamental en la difusión del enfoque Mujer en el Desarrollo, que surge al interior de esta propuesta, llamando la atención acerca del rol de las mujeres en el desarrollo económico y social de sus países y la situación de las mujeres pobres del Tercer Mundo. -
Modelo Neoliberal (mediados de 1980)
Entre sus postulados consideran que los elementos del desarrollo no están estrechamente vinculados, sino que son independientes entre sí. Reconoce que el desarrollo es un proceso internacional, pero cada medida tiene distintos resultados en cada contexto. Define que el capitalismo es el único motor para el crecimiento económico. Y propone que el Estado y el mercado son complementarios. -
Enfoque de necesidades practicas e intereses estratégicos (Mediados de 1980)
Es el más difundido en los 80, y fue desarrollado por Maxine Moulinex y enriquecido por Caroline Moser. Este enfoque propone dos categorías de análisis para diferenciar los ámbitos en los cuales tienen implicancias los planes y políticas de desarrollo dirigidos a las mujeres o a promover la igualdad entre los géneros: las necesidades prácticas de género (NPG) y los intereses estratégicos de género (IEG) -
Género en el desarrollo
En la década de los 80 GED surge vinculado al movimiento feminista y se concibe como una forma de redefinir el desarrollo asociada a la igualdad de oportunidades de todos los seres humanos no sólo para acceder a los recursos, sino también para desarrollar sus potencialidades, tomar decisiones y ejercer sus derechos. En este sentido vincula el desarrollo a la promoción de relaciones equitativas y la eliminación de toda forma de discriminación, sea por sexo, género, clase o etnia -
Enfoque de reglas y procedimientos (mediados de 1980)
Este enfoque centra su atención en las reglas de procedimiento, es decir en las normas que definen cómo se organizará la institución, se propone analizar si estas reglas establecen diferencias y desigualdades entre varones y mujeres, la posibilidad de las mujeres de acceder a la toma de decisiones y los factores que promueven e inhiben la participación de las mujeres o las conducen a la autoinhibición. -
Enfoque de igualdad (mediados de 1980)
El punto de partida es que la igualdad es uno de los objetivos centrales de los proyectos de desarrollo. En ese sentido, un análisis de los sistemas de género de las sociedades contemporáneas revela que la mayoría de las injusticias actuales van en contra del género femenino y que estas producen un daño considerable en la vida de mujeres y niñas, así como consecuencias negativas en el desarrollo general de la sociedad. -
Enfoque de empoderamiento (mediados de 1980)
A mediados de 1970 y 1980. Este se proponía: darle mayor poder a las mujeres mediante "el aumento de su autoconfianza en al vida e influir en los cambios, mediante la habilidad de ganar el control de los recursos materiales y no materiales fundamentales". Asimismo, se planteaba "buscar dar poder a las mujeres a través de la redistribución del poder entre sociedades y al interior de cada una de ellas. -
Enfoque de autonomía (mediados de 1980)
Es definido como una estrategia emancipatoria que busca transformar las relaciones de poder apostando por una mayor equidad y reconocimiento de la pluralidad. Puede ser incorporada a los diferentes enfoques y proyectos de desarrollo. Este enfoque pone énfasis en "la existencia de una multiplicidad de sujetos y agentes sociales, demandando su propio espacio, su propia voz en la sociedad y presionando para satisfacer sus demandas particulares". -
El enfoque de expansión de capacidades de Amartya Sen
Sen modifica radicalmente los términos en que se venía planteando el desarrollo. Considera esencial para la expansión de las capacidades de las personas, no sólo la posibilidad de producir bienes y servicios, sino también el poder emanciparse de la obligada necesidad de "vivir menos o ser menos".Este enfoque de las capacidades pone énfasis en el derecho a la libertad de las personas para hacer algo, y no tanto en la sola satisfacción de sus necesidades. -
Enfoque de Desarrollo a Escala Humana de Manfred MaxNeef
El postulado básico del cual parte el enfoque de Desarrollo a Escala Humana es que el desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos. Para Max-Neef, objetivos esenciales del desarrollo como: potenciar las necesidades humanas fundamentales, generar niveles crecientes de autodependencia, generar articulaciones orgánicas, potenciar actores sociales están vinculados con criterios axiológicos que son elementos como la protección, el afecto, la creación, la liberta. -
Modelo de “desarrollo humano”
Este es un planteamiento promovido por el sistema de las Naciones Unidas.La teoría del desarrollo humano promueve, tanto la generación de crecimiento económico y su distribución, así como las necesidades básicas y el espectro global de las aspiraciones humanas. Al desarrollo humano le interesa tanto el desarrollo de capacidades humanas como su utilización productiva. -
Enfoque de desarrollo humano bajo la perspectiva del PNUD
Integra los enfoques de Sen y de MaxNeef, adaptándolos al nuevo contexto global de esta época. Para ello ha incorporado a sus estudios el IDH, con el cual intenta medir la calidad de vida de las personas y, a su vez, mostrar que desarrollo no es exclusivamente crecimiento económico. En los recientes informes, uno de los temas analizados ha sido "la condición de los sexos y el desarrollo humano". El IDH que presenta el PNUD es sensible al género, a la disparidad presente entre sexos. -
Indice de Desarrollo Humano (IDH)
El IDH es una nueva medición del progreso socioeconómico diseñada por el Informe de Desarrollo Humano. Mediante el IDH puede medirse el progreso de un país de modo más global que cuando se utiliza exclusivamente el Producto Nacional Bruto PNB. El IDH contribuye a que nuestras concepciones sobre el desarrollo se modifiquen a favor de una concepción más integral de este.
