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Por qué quise ser docente? ¨1999 el inicio¨
Luego de 4 años de pertenecer al grupo de danzas típicas amanecer de Cajicá, la directora del grupo Esmeralda Gómez se convirtió en referente del sueño de ser docente por demostrar pasión y gusto en la enseñanza de las danzas típicas de Colombia como medio de reconocimiento de identidad cultural. Ejemplo a seguir y lo cual comenzó a marcar una ruta en mi vida. -
Un paso más cerca
Graduado como bachiller académico y obteniendo el mejor puntaje de ICFES del colegio Antonio Nariño, esperaba con ansias comenzar mis estudios universitarios. -
2002 Universidad Pedagógica Nacional
En aquel entonces ingresar a una institución universitaria era toda una odisea, no se contaban con tantos apoyos financieros por parte del estado y era casi un milagro obtener un cupo en una universidad publica. En este año presente mi primer examen de ingreso a la Universidad Pedagógica de Colombia. -
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2002
En este año se diseño e implemento una política de atención integral a la primera infancia. La cobertura educativa universitaria era de un 20% con un número de cupos para estudiantes que no ascendía a más de 1.000.148 -
2003 tras el objetivo..
Luego de intentar dos semestres obtener el cupo para ingresar a la universidad publica y no tener resultados positivos, con el apoyo de mis padres ingrese a la fundación Universitaria Iberoamericana ala carrera de Licenciatura en Educación Especial. -
Una familia..
En los años 2004 y 2005 llegaron mis hijos, los cuales priorice en mi vida, deje a un lado los estudios y me incorpore al mundo laboral. Ahora tenia una familia y debía protegerlos y velar por su bienestar.. -
En busca de un mejor futuro..
Luego de varios años trabajando en una empresa, recordé algo que había olvidado ¨un mejor futuro se construye con ayuda de la educación¨.
Ingrese a la academia nacional de aprendizaje en la cual realice un curso para obtener el titulo de técnico en sistemas. Obtuve mi titulo en el año 2009, me sentía orgulloso y veía un cambio en mi vida. -
Sorpresas trae la vida....
Luego de la graduación pensé que las cosas a nivel laboral iban a mejorar, pero no fue así. No obtuve el cambio que espere laboralmente y no se dio el anhelado ascenso. Mi padre murió dejando un carro de carga, con el cual inicie a trabajar. -
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Cada vez más lejos.
Una lista amplia de lugares en los cuales trabaje, al igual de extensa la de personas que conocí e inimaginable la de experiencias que viví. Siempre postergando ese sueño de ser ¨el profe¨ recordándolo con nostalgia y esperando el momento justo de continuar. Pero año tras año dando un paso más, esos que me alejaban de cumplir lo que en mi adolescencia había proyectado para mi vida. -
Covid-19
Me encontré inmerso en una realidad con la llegada del covid -19 a nuestras vidas. En los tiempos de pandemia y encerrados por la cuarentena, observaba a mi hermano quien es profesor titulado, realizar una labor incansable en el desarrollo de las actividades, tratando de manera sobrehumana de llegar a cada uno de sus alumnos, convirtiéndose en un mediador, un puente entre el conocimiento y sus estudiantes. -
Seguir soñando.
A diario recibimos enseñanzas y de las cosas malas se pueden crear buenas.Al finalizar el encierro y como lección no quise perder más el tiempo y dejar las cosas para después. Comencé a indagar en universidades y me enamore a primera vista de una en especial ¨Areandina¨ y algo que llamo demasiado mi atención fue el enfoque humanista. Eso era lo que estaba buscando. -
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Areandina.
Con esfuerzo y dedicación logre cumplir mi mayor meta, pero con los conocimientos adquiridos en la universidad se ampliaron mis horizontes y descubrí que no todo terminaba aquí. Ya era un Licenciado en Ciencias Sociales y era el primero de muchos logro que estaba por cumplir. -
Colegio San Carlos Cajicá.
Para el año 2024 ingrese a trabajar como docente del área de ciencias sociales en el nivel de bachillerato. Mediante la danza logre implementar proyectos de apropiación de identidad cultural e historia de Colombia. -
Diplomado en pedagogía de la Danza.
En el año 2025 realice un diplomado en pedagogía de la danza en la universidad distrital Francisco José de Caldas, a cargo de la facultad de artes. Con estos conocimientos y acompañado de saberes previos, realice trabajos investigativos los cuales luego lleve al campo practico en la implementación de la danza Folclórica como herramienta para la enseñanza de la historia Colombiana. -
Concurso docente.
Presente el concurso docente en el año 2026 obteniendo un puntaje superior, el cual me permitió obtener una plaza para ejercer el cargo de docente en la institución educativa departamental Antonio Nariño. En esta institución continúe con la implementación de los proyectos que venia trabajando en los anteriores sitios de trabajo. -
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Maestría en estudios sociales.
Realice en la universidad del Rosario la maestría en estudios sociales.
Se propone incentivar la investigación interdisciplinaria en Ciencias Sociales. Tal objetivo se logra a partir del diálogo y la interacción permanente entre la Antropología, la Sociología y la Historia, y de estas con otros campos de las Ciencias Sociales. Se enfoca en la comprensión y análisis de diferentes problemáticas sociales, tanto de orden nacional, como global, regional y local. -
Doctorado ciencias sociales y humanas.
El el año 2035 realice el doctorado en ciencias sociales y humanas el cual contribuye a la apropiación, aplicación, generación y transferencia de conocimiento pertinente para la comprensión y explicación de los complejos problemas sociales y humanos en un contexto globalizado, a través de una estrategia integradora de conocimientos.
