• ARISTOTELES (384-322 A.C.)

     ARISTOTELES (384-322 A.C.)
    Considerado uno de los fundadores del Empirismo.Fue discípulo de Platón y considerado el Primer Filosofo de la ciencia y creo ladisciplina al analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicacióncientífica.
  • PLATON (350 a.c.)

    PLATON  (350 a.c.)
    PLATON En el texto III de La República , Platón realizó una clasificación de laspersonas en una escala primitiva: oro, plata, hierro y latón, refiriéndose a ella
    como una “mentira noble” y un “cuento”, a la vez que señalaba que “todos sonhermanos” y “todos son afines”.
  • EMPERADORES CHINOS (2200 a.c.)

    EMPERADORES CHINOS (2200 a.c.)
    Establecen programas de AdministraciónPublica. Para lo cual era necesario rendir exámenes Para elegir a los más idóneosque serían parte de los programas de administración China
  • Francis Joseph Gall (1758-1828)

    Francis Joseph Gall (1758-1828)
    FRENOLOGIA (1839) Determinadas funcionescorporales y emocionales son controladas por determinadas áreas del cerebro.Los rasgos del carácter se derivan de áreas especificas del cerebro. El Cráneo ysu relieve se relaciona con los rasgos del carácter
  • JEAN MARC GASPARD ITARD (1775-1838)

    Publica el trabajo “El niñoSalvaje de Aveyron” evaluó las diferencias entre el funcionamiento cognitivo
    normal y anormal
  • Otto Hans Adolf Gross (1877-1920)

    Otto Hans Adolf Gross (1877-1920)
    Desarrollo una teoría acerca de los errores deobservación. Dedica su obra a los grupos marginados y degenerados
  • Ernst Heinrich Weber (1795-1878)

    Ernst Heinrich Weber (1795-1878)
    Estudio los umbrales de conciencia enparticular la manera en que los observadores detectan diferencias entre losestímulos. Pionero en la exploración de los órganos de los sentidos y lasensibilidad de la piel. (Presión y temperatura)
  • Lambert Adolphe Jacques Quetelet (1796-1874)

    Lambert Adolphe Jacques Quetelet (1796-1874)
  • douard Seguin (1812-1880)

    douard Seguin (1812-1880)
    Estableció la primera escuela exitosa para niños
    con retraso mental. Trabajo con deficientes mentales a los que denomino “Idiotas”.
    Intenta hacer una clasificación de este tipo de personas según el grado deafección en el retraso: Idiocia. Imbecilidad Debilidad Mental Simple retraso
  • Jean Etienne Dominique Esquirol (1772-1840)

    Jean Etienne Dominique Esquirol (1772-1840)
    Propuso diversos niveles deRetraso mental y diferencio Enfermedad Mental. Separa lo adquirido de locongénito y se basa en la observación del enfermo. Establece a la Psiquiatríacomo rama de la Medicina. Aportes a las criminalística. (Medicina Psiquiátricalegal
  • TOMAS DE AQUINO (1225-1274)

    TOMAS DE AQUINO (1225-1274)
    Al igual que Aristóteles prefirió concentrarse enlas características y generales de la naturaleza humana, en lugar de lasdiferencias individuales, algunas de ellas esbozadas en su libro Suma Teológica
  • PINEL (1840 –1880)

    PINEL (1840 –1880)
    invirtio esfuerzos por el mejoramiento en eldiagnóstico y tratamiento de los enfermos mentales. Dorothe Dix, lideró elmovimiento humanitario por mejorar las condiciones de las prisiones y loshospitales. Horace Mann, educador, promovió la adopción de exámenes escritosformales por parte del Boston School Committee , y en general de los EUA
  • Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

    Gustav Theodor Fechner (1801-1887)
    Dio forma matemática a la ley sobresensación propuesta por Weber. Clasifico la percepción de las sensaciones entres tipos de Umbrales: Umbral máximo, Mínimo y diferencial INICIOS FORMALESDE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL