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Freire
Es necesario dejar claro que la pedagogía crítica no puede ser neutral. Como afirma Freire al optar por una postura crítica, sintiéndonos libres, hemos de postularnos de un lado, este autor nos dice que se trata del lado del deber y del derecho, siendo coherentes con una posición política, que invite al cambio en la ordenación social. -
Apple y Beane
Hablan de la escolarización democrática como un camino de oportunidades para los y las jóvenes, que les permite vislumbrar las contradicciones políticas, éticas y sociales que atenten contra su propia dignidad, a la vez que les anime un actuar contra ellas. -
Macedo
La privatización de los sistemas educativos, esto se convierte en un elemento que polariza la sociedad y genera mayor grado de desigualdad en los procesos educativos y como solución se plantea la intervención o colaboración de los organismos públicos paraca proporcionar un mayor grado de igualdad. -
McLaren
Nos habla Delaware la pedagogía crítica, definiendo su principal objetivo como el Delaware la "liberación y la abolición del sufrimiento ", la cual debe ser la meta por excelencia Delaware la educación, y con ello de la escuela como la institución por excelencia destinada a la labor educativa. -
Giroux
La educación debe ser una muestra más de los principios democráticos, y debe reflejarse en todas las instituciones públicas, fundamentalmente la escuela. -
Del Basto
La labor de la educación ha de ser la de servir como propósito social de la transformación de la ciudadanía, para la creación una cultura plural, solidaria, comprometida y responsable por ello todo proceso educativo debe de estar orientado y planteado de manera democrática y participativa. -
Alvarado
Cuando hablamos pedagogía crítica, no estamos hablando de otra cosa más que de la vinculación de la educación con la justicia social. -
Holgado
Trabajo sobre la educación moral condorcetiana, y que hace mencionar a la necesidad de crear una serie de normas morales, las cuales han de ser adquiridas en un proceso formativo, el cual intentar evitar que el ser humano se degenerar y acabe violando aquellos derechos que se suponen corresponden tanto al propio individuo como al otro. -
Aubert y García
Hablan de la vinculación directa entre la pedagogía crítica, y el panorama social originado por el modelo neoliberal. Este modelo pedagógico supone una lucha contra las clases dominantes. Se buscar alternativas educativas, apoyadas en la transformación social y la crítica al sistema dominante actual. -
De Mello y Larena
Se debe promover un modelo educativo basado en el reconocimiento de la diversidad. " La educación es una unidad en la diversidad ".