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Wallis saca su libro Aríthmetica infini-torum
Toda la información extraída de: Gonzales, Q. (2003). Origen, destierro y renacimiento de LOS INFINITESIMALES. Revista educación y pedagogía. 15(35). 29-36. https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5941/5351 -
Period: to
Época del cálculo de Leibniz y Newton
En todos los títulos vemos la palabra infinito o infinitorum (en plural) en donde se intentaba hacer un cálculo de números infinitamente grandes y pequeños, siendo el cálculo como el álgebra, pero con el plus de trabajar con los infinitos. (González, 2003) -
Newton saca un breve comprendio llamado: De Análysi per Aecuationes Numero Terminorun Infinitas
(González, 2003) -
Newton saca su obra llamada: el Tractatus De Metho-dis Serierum Et Fluxionum
(González, 2003) -
Leibniz saca su ensayo llamado: De geometría recóndita et análysi indivisibilium atque infinitorum...
(González, 2003) -
L'hopital publica: Analyse des infini-ment petits, pour l'intelligence des lignes courbes
(González, 2003) -
Berkeley redacta y publica: The analyst
Cito: «Considerado como el catalizador que inicia el movimiento hacia la búsqueda de los fundamentos lógicos, sólidos y rigurosos del cálculo». Este vendría siendo una crítica a unos problemas de rigurosidad del cálculo. (González, 2003) -
Euler saca su libro llamado: In-troductio in Analysin Infinitorum
El cual aparece en dos tomos, en su monumental Opera Omnia. (González, 2003) -
Euler publica: Instituciones Calculi Differentialis
(González, 2003) -
Skolem demuestra que...
demostró que el sistema de los números naturales no podía ser caracterizado por ningún conjunto que tuviese sus mismas propiedades aritméticas, que fuesen formuladas en el cálculo de predicados de primer orden. Esto, de hecho, es lo que inspira a Robinson tiempo después. (González, 2003) -
Robinson publica: Non-Standard Análisis
Esto es precisamente importante para el cálculo infinitesimal porque le da un fundamento riguroso y lógico. (González, 2003) -
Period: to
El renacimiento de los infinitesimales en la educación matemática combine varias metodologías con un objetivo cognitivo y didáctico
Donde podemos destacar personas como Keisler (1976) y en Henle y Kleinberg (1979). Esta labor se encuentra reforzada por los grupos de investigación en México, con Imaz (1984) y en Colombia con Takeuchi (1983). -
Nelson inserta tres nuevos axiomas
en la teoría axiomática de los conjuntos de Zermelo Fraenkel, cuyas siglas son ZFC. Surge así la Teoría interna de conjuntos (IST). -
Se descubren las cartas de Luzín a Vygodskii a propósito de su libro sobre los Fundamentos del cálculo infinitesimal.
Los que considera científicamente sustentables, contra la inclusión del concepto límite, al que reconoce le produjo siempre una aversión, desde el punto de vista cognitivo.