LINHA DO TEMPO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL

  • DECRETO 5.800/2006
    2005 BCE

    DECRETO 5.800/2006

    Voltado para o desenvolvimento da modalidade de Educação a Distancia, com a finalidade de expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior no País
  • CANAL FUTURA
    1997 BCE

    CANAL FUTURA

    Canal de televisão educativo brasileiro criado pela Fundação Roberto Marinho
  • LEI 9.394/96
    1996 BCE

    LEI 9.394/96

    Criação de Lei que oficializou a Educação a Distância como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de ensino;
  • TV ESCOLA
    1995 BCE

    TV ESCOLA

    Canal de televisão brasileiro educativo do Ministério da Educação para promover a capacitação e atualização permanente dos professores do Brasil.
  • TELECURSO 2000
    1994 BCE

    TELECURSO 2000

    Lançado para o ensino de 1º e 2º graus, pela Fundação Roberto Marinho e a Federação das Industrias do Estado de São Paulo
  • UAB
    1992 BCE

    UAB

    Criação da Universidade Aberto do Brasil (Lei 403/92)
  • PROJETO MINERVA
    1970 BCE

    PROJETO MINERVA

    A Fundação Roberto Marinho cria um programa de educação supletiva a distancia para 1º e 2º graus
  • MOVIMENTO EDUCACIONAL DE BASE (MEB)
    1961 BCE

    MOVIMENTO EDUCACIONAL DE BASE (MEB)

    Formado pela Igreja Católica e Governo Federal, ofertando sistema radioeducativo
  • NOVA UNIVERSIDADE DO AR
    1947 BCE

    NOVA UNIVERSIDADE DO AR

    Patrocinada por SENAC, SESC e emissoras associadas
  • INSTITUTO UNIVERSAL BRASILEIRO
    1941 BCE

    INSTITUTO UNIVERSAL BRASILEIRO

    Foi a segunda escola a distância a ser fundada no Brasil. Com o tempo, veio a se tornar a maior escola do gênero no país durante os anos 60 até 80
  • INSTITUTO RÁDIO MONITOR
    1939 BCE

    INSTITUTO RÁDIO MONITOR

    O primeiro curso oferecido foi composto por apostilas e um kit que permitia ao final da formação, a construção de um modelo simples de rádio caseiro.
  • RÁDIO-ESCOLA
    1934 BCE

    RÁDIO-ESCOLA

    Instalada pela Roquete-Pinto, utilizavam correspondência para contato com os estudantes.
  • Escolas Internacionais
    1904 BCE

    Escolas Internacionais

    Instituições privadas, ofereciam cursos pagos, por correspondências.