Linea del tiempo sobre la Orientación

  • Ley de la bases y garantias

    La cuidadania se perdia por no dar educación a los hijos
  • Creación de la Universidad San Tomás

  • Constitución de 1844

    Articulo de 180 "Es un deber sagrado del gobierno tener todos los medios que esten a su alcance para ilustrar al pueblo"
  • Fundación del colegio de niñas

  • Institución Publica

    Don Julio Volio propuso que la educación fuera costeada por el estado,gratuita y obligatoria
  • La carte funfamental

    en su articulo 6 "La enseñanza primaria de ambos sexos es obligatoria,gratuita y costeada por la nación"
  • Creacion del Colegio San Luis Gonzaga

  • Se recomienda la variación del sistema de enseñanza

    Doctor Castro Madriz
  • Ley general de la educación comun

    Fundo la escuela nueva por un gran educador don Miguel Obregón
  • influencia de Colegios

    Liceo de Costa Rica
    intituto de Alejuela
    Colegio superior de Señoritas
  • La misión de 1917

  • Misión chilena 1935

    Contratada por el gobierno de Costa Rica
  • Reformas de tipo socio-economico

    Doctor Rafael Angel Claderón Guardia
    secreo la universidad de Costa Rica
  • 2771 de estudiantes

  • colegios secundarios

  • Reforma sociales

    el movimiento militar acelero y profundizo en la reformas sociales y economicas
  • Enseñanza secundaria

    la gratuidad de la enseñanza hasta ese nivel con la contitución de 1949
  • Gratuita la enseñanza secundaria y bases del consejo superior de educación

  • 5142 cantidad deestudiantes

  • Comisión de reformas 1950

  • Misiones de la UNESCO

  • Departamento de Orientación del Ministerio de educación Pública

    ya en 1957 era un servicio que tenia los siguientes objetivos:
    * Identificar las caracteristicas individuales.
    *Atender a los alumnos,individualmente y grupal.
    + cooperar con el personal de la institución en los aspectos del programa escolar.
  • Ley funadamental de educación

    el Consejo superior de educación envia a la asamblea legislativa para se aprovada, para estructurar el sistema educacional y creaba los servicio de Orientación y asistencia social.
  • Oficina de orientación

    cerrada por flata de contenido econimico
  • servicio de orientación

    Ellicenciado Manuel Gutierrez se dieron la bases para organizar los servicio de orientación de acuerdo a los planes que habian en la reforma de laenseñanza media de 1964
  • Escuelas Filosoficas

    Las escuelas filosoficas que influyeron en la orientación
    escuela directiva
    escuela no directiva
    Escuela Ecletica
  • Reforma de la enseñanza secuendaria de 1964

    reformas para los planes y la forma de enseñar
    tomando encuenta lo que el estudiante sienta y sus necesidades y la parte del los profesores ara que cambien la mentalidad para los cambios estructurales
  • Inicios de los servicios de Orientación

  • Nombramientos de orientadores

    Los realizó el Departamento de personal del MInisterio de Educación Publica, algunos de ellos habian sido inspectores que durante el curso de verano obtuvieron buenas calificaciones y se les hizo el ascenso
  • Oficina de Orientación

    elaboró tre monografiás:
    La entrevista
    El consejo de curso
    por el Lic Jorge Manuel Gutierrez.
    La anamnesis de orientación escolar por el Lic Pierre Thomas Claudet.
  • Tecnicas

    entrevistas
    autobiografía dirigidas
    cuetionarios
  • Segundo curso de Orientación

    A cargo el LIc Jorge Manuel ,G, Lic Luis Arturo.L, Lic PIerre Thomas C, Lic Edgar Gonzalez, Lic Zaira M.B
    se organizaron cuatro grupos : dos de orientadores , uno de auxiliares de orientación y otro de maestros La Universidad de Costa Rica abre la carrerade Licienciatura creación de laAsociación de orientadores:
    primero un comité provisional.
    Los servicios basicos:
    *servicios de orientación colectiva.
    *servicio de estudio del alumno.
    *orientación individual
    *imformación
    *colocación
    *segumiento
  • Juan de Dios Blanco Arguedas

    trabajó en la oficina cental de Oirentación del ministerio de educación pública
  • dos monografías

    se llaman"El estudio del alumno"
    "La orientación escolar"
    escritas por Thomas Claudet licenciado.
  • Denuncia

    envio una carta a la Asociación Nacional de educadores , denunciando la situación irregular que se les estaba presentando con el nombramiento de orientadores en los colegios
    alegaban que para los orientadores el servicio civil tomaba encuenta el puesto y no los creditos profesionales.
    solicitud de eliminación del termino "Auxiliar"
  • Decreto ejecutivo

    "Reglamento General de establecimientos oficiales de la educación media"
  • Cursos

    cursos de orientación uno de 60 orientadores y otro de 45 auxiliares de orientación.
  • Monografía

  • Setima Monografía

    Escrita por Lic Pierre T.C
    "La orientación colectiva"
    incuye la "Semana de información inicial" ,"Quincena o semana de información profesional"y "La seman de salud mental"
    Los orientadores elaborarón formularios para que sirvieran para el control de actividades
  • viaje de estudios

    viaje a Venezuela con el fin de conocer aspectos relativos al funcionamiento del sistema educativo venezolano y especialmente las experiencias en el campo
  • Servicios de orientación

    no existio ninguna información departe del departamento
    se da un nuevo nombre a la oficina de orientación y psicología.
    se efectuaron concentraciones en varias regiones del pais.
  • Nombramiento

    Jeannette Muñoz bustos , asesora de la oficina central de orientación y psicología del ministerio de educación pública
  • primer curso de verano

    Escuela normal superior
  • Curso de entrenamiento para orientadores

  • inicio deestudios preliminares del plan nacional de desarrollo educativo

  • Seminario de orientadores

  • integración a la oficina pedagogica

  • Plan de desarrollo educativo

    se continua lostrabajos para la orientación vocacional , con expertos, para el proyecto de organización del servicio nacional de orientación