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Juan Jacobo Rousseanu
°Nació en Ginebra el 28 de Junio de 1712 °Fue un pedagogo, filósofo y escritor. -
Noción de estudiante de Juan Jacobo Rousseau
ESTUDIANTE: Donde el niño es el objeto de la educación, y debe ser educado desde pequeño y lo más natural posible. -
Noción de Educación Juan Jacobo Rousseau
EDUCACIÓN: Nuestro desarrollo es la educación de la naturalez y debe tener como objetivo la vida del niño. -
Noción de Docente de Juan Jacobo Rousseau
DOCENTE: La función de un maestro debe ser la de un amigo, y el alumno aprende a hacerse hombre en contacto con su maestro y, por lo tanto el maestro es un modelo a seguir. -
Aportes de Juan Jacobo Rousseau
APORTES: Educa al niño de una forma integral, contribuyó a la configuración de este nuevo mundo con sus escritos, por ejemplo El Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres (1775), El Contrato Social (1762) y Emilio (1762). -
Johann Heinrich Pestalozzi
°Nació en Zurich, Suiza el 12 de Enero de 1746 °Un Educador suizo, Pedagogo y un Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular. -
Noción de estudiante de Johann Heinrich Pestalozzi
Estudiante: Es considerado como individuo, creador de su propio conocimiento y debe formarse como una persona autónoma. -
Noción de docente de Johann Heinrich Pestalozzi
Docente: Guía, orientador en el proceso de enseñanza-aprendizaje y cuidará que ninguna influencia desagradable, que traiga disturbios al crecimiento humano -
Noción de educación de Johann Heinrich Pestalozzi
Estudiante: Es considerado como individuo, creador de su propio conocimiento y debe formarse como una persona autónoma. -
Aportes de Johann Heinrich Pestalozzi
Aportes: Publicó su obra de 4 volúmenes "Leonardo y Gertrudis", y para 1805, funda el internado de Yverdon. -
Johann Friedrich Herbart
Nació en Oldenburg el 04 de Mayo de 1776. Y murió en Gotinga el 14 de Agosto de 1841.
Fue un filósofo, psicólogo y pedagogo Alemán, Estudió en Suiza los métodos de Pestalozzi y fue profesor en las universidades de Gotinga y Koingsberg. -
Noción de estudiante de Johann Friedrich Herbart
Se basa en asociaciones, los colores, y las figuras para que al niño se le facilite el aprendizaje y tenga la capacidad de desarrollarse correctamente. -
Noción de docente de Johann Friedrich Herbart
El maestro debe poseer carisma y personalidad para formar interés en el estudiante y en ella generar aprendizaje. Se considera al docente como individuo capaz de llamar la atención al alumno y que este aprenda de una manera estable El docente considera que el niño antes de ingresar a la escuela ha adquirido experiencias sobre las cosas. -
Noción de educación de Johann Friedrich Herbart
La disciplina debe ser severa pero no cierto extremo de hacer llorar al niño La educación debe motivar al alumno para mantenerlo feliz y así tener una buena relación con el maestro lo cual hará crecer su motivación. -
Aportes a la educación Johann Friedrich Herbart
Autor de 2Pedagía general" de 1806. Aplica un modelo pedagógico considerando como fin educativo la formación de la moralidad con un enfoque psicológico, así fundamentando la Pedagogía como Ciencia. -
Falleció Juan Jacobo Rousseau
Muere el 02 de Julio de 1778 en Francia. -
Friederich Frobel
Nació en Alemania 21 de Abril de 1782
Su padre pastor de la iglesia Luterana
Su madre muere a los 9 meses de nacido
Y a los 15 años empezó a trabajar con un inspector forestal y se dedicó al cultivo de varias ciencias. -
Noción de Estudiante de Friederich Frobel
La educación ideal es la que comienza desde la niñez El kindergarten es una extensión del hogar, los padres proporcionan la mejor educación de la vida -
Noción de Docente de Friederich Frobel
El maestro tiene que tratar a su discípulo como si fuera su amigo.
Trabajar la educación con el juego tendrá como resultado gente activa y comprometida. -
Noción de Educación de Friederich Frobel
El juego ocupa una gran parte de la vida infantil "el producto mas puro y mas espiritual del hombre en esa edad". -
Aportes de Friederich Frobel
Publicó su libro "la educación del hombre" una presentación filosófica. kindergarten-palabra alemana o jardín de infancia. -
John Stuart Mill
Nació en Londres el 20 de Mayo de 1806.
Fue un Filósofo, político y economista inglés de origen escoses.
El mayor de los hijos de los filósofos, historiador y economista James Mill -
Noción de Estudiante de John Stuart Mill
Propone un aprendiz con la capacidad de razonar y que le permite tomar las mejores decisiones para lograr el alcance de su felicidad. -
Noción de Docente de John Stuart Mill
El educador es el que transmite al alumno que las personas han aprendido sobre sí mismas y sobre la naturaleza -
Noción de Educación de John Stuart Mill
Considera la educación como derecho fundamental para el desarrollo continuo de las personas y las sociedades con la finalidad de formar hombres maduros y libres. -
Aportes a la Educación de John Stuart Mill
Combatió por la educación femenina. UTILITARISMO se conoce como el principio de la mayor felicidad -
Falleció Johann Heinrich Pestalozzi
Muere el 17 de Febrero de 1827 en Suiza a la edad de los 81 años. -
Falleció Friederich Frobel
Muere el 21 de Julio de 1852 en Alemania -
John Dewey
Nació 20 de Octubre de 1859 en Estados Unidos, fue el filósofo estadounidense más importante de la primera mitad del siglo XX, la figura más representativa de la pedagogía progresista y conocido por sus escritos sobre educación -
Noción de Docente John Dewey
Es una organizador y además un consultante pero no una persona que transmita conocimientos.,también que garantice que los conocimientos sean asimilados, ni tampoco dirigente. -
Noción de Educación John Dewey
Es una constante reorganización o reconstrucción de la experiencia, desarrolla una educación que pudiera unir la tradicional separación entre la mente y el cuerpo, entre la teoría y la practica o entre el pensamiento y la acción
Una educación se logra con una mejor educación de los padres y los funcionarios escolares -
Aportes a la Educación John Dewey
La idea Deyweniana coincide con el proceso de socialización. Dewey probó su método en su escuela laboratorio creada en 1896. La propuesta metodológica de Dewey consta de 5 fases: Consideración de alguna experiencia actual y real del niño. Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia. Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables. Formulación de la hipótesis de solución. Comprobación de la hipótesis por la acción. -
Noción de Estudiante John Dewey
El alumno es quien debe asumir el papel activo. Los estudiantes debían aproximarse a las asignaturas como a conjuntos de materiales que mantendrían nexos con acciones que desarrollarían después en un futuro. -
María Tecla Artemisia Montessori
Nació en Chiaravalle, Italia el 31 de Agosto de 1870. Fue una educadora, pedagoga, científica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, feminista y humanista italiana. Primera mjuer que se graduó como doctora en medicina. -
Noción de Docente de María Tecla Artemisia Montessori
El educador debe conocer cada una de las necesidades físicas y psicológicas del niño. El docente posee la capacidad de guiar al niño y de indicarle como utilizar los materiales adecuados según sus necesidades, manteniendo limpio y ordenado el espacio de aprendizaje. -
Noción de Estudiante de María Tecla Artemisia Montessori
El estudiante aprende de manera didáctica y entretenida, donde al mismo tiempo escoge su propio trabajo de acuerdo a su interés y habilidad., A su vez descubre de sus errores a través de la retroalimentación. -
Noción de Educación de María Tecla Artemisia Montessori
La educación debe tomar en cuenta el ambiente físico y psicológico para que el estudiante pueda desarrollarse de una manera precisa. El error se considera como parte del aprendizaje, no hay castigo. -
Aportes de María Tecla Artemisia Montessori
El método Montessori.
El espacio agradable aptos para cada etapa, donde se estimule el cerebro y la capacidad de comunicación infantíl. -
Ovide Decroly
Nació el 13de julio 1871 Ronse, Bélgica. Fue un fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga. -
Noción de Estudiante de Ovide Decroly
El alumno es capaz de razonar a través de manejar distintos objetos con los que establece relaciones, ya que posee una libertad para experimentar. -
Noción de Docente Ovide Decroly
El educador debe conducir al estudiante por un proceso analítico y fomentar en el niño su verdadero interés. -
Noción de Educación Ovide Decroly
La educación considera a la escuela como un espacio para la vida La propuesta pedagógica basada en los juegos educativos dio iniciación a la actividad intelectual y motriz del niño. -
Aportes a la Educación Ovide Decroly
El método global, también como Método analítico-sintético. Considera que lo más importante para enseñar a un niño es la motivación, sobre todo si es a través de sus intereses vitales , ya que estos despiertan su interés. -
Falleció John stuart mill
Muere el 08 de Mayo de 1873 en Francia. -
Alexander Sutherland Neill
Nació el 17 de Octubre de 1883 fue un educador progresista escocés, artífice y fundador de la Escuela de Summerhill; considerado como uno de los centros pioneros de la educación en libertad. -
Noción de Estudiante Alexander Sutherland Neill
De sus alumnos quiso realizar seres que no dejaron guía como un rebaño, seres capaces de formarse su propia opinión -
Noción de Docente Alexander Sutherland Neill
Ayuda al niño a vivir su vida cósmica a vivir para los demás, los hombres son egocéntricos y egoístas. -
Noción de Educación de Alexander Sutherland Neill
La pedagogía libre considera que el proceso de enseñanza/aprendizaje está autorreglamentado por el propio educando. y el respeto y la libertad están íntimamente ligados, y se aprenden, básicamente, conviviendo. -
Aporte a la Educación Alexander Sutherland Neill
En 1924 fundó summerhil
Decía que la educación debía ser tanto intelectual como emocional, y adaptarse a la capacidad y necesidad psicológica del niño
Planteó que la escuela debe eliminar la concurrencia, los premios y los castigos. -
Antón Semiónovich Makárenko
Fue un pedagogo ruso, exponente de la historia de la educación socialista. -
Noción de Estudiante de Antón Makárenko
Este debe formar parte de un colectivo común, ser consolidado a partir de lo que va creando. -
Noción de Docente Antón Makárenko
El docente debe de intercalar la parte del juego como el trabajo, debe saber como desenvolverse dentro del aula así mismo debe de incentivar hacia una convivencia mejor. -
Noción de Educación Antón Makárenko
Cada uno de los pedagogos de una escuela realiza separadamente, su trabajo educativo según su propio entendimiento y deseo. -
Aportes a la Educación de Antón Makárenko
La teoría pedagógica, el colectivo de los profesores y el de los niños no son colectivos diferentes.
Sus obras Poema pedagógico y banderas en la torre. -
Jean William Fritz Piaget
Nació el 09 de agosto de 1896 fue un psicólogo y biólogo suizo reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de los conocimientos. -
Noción de Estudiante de Jean Piaget
Este debe ser capaz de tener la características del pensamiento lógico, por otro lado deben formarse en inteligencias inventivas y críticas. -
Noción de Docente de Jean Piaget
El observar como es el aprendizaje del niño, el docente debe respetar las etapas del desarrollo del niño y debe plantear una pedagogía para observar como el niño organiza lo real -
Noción de Educación Jean Piaget
El método de la observación para la educación del niño. y la pedagogía experimental. -
Aportes a la Educación de Jean Piaget
Las distintas investigaciones llevadas acabo en el dominio del pensamiento infantil, le permitió poner en evidencia que la lógica del niño no solamente se construye progresivamente, sino que se desarrolla a lo largo de la vida -
Célestin Freinet
Nació el 15 de Octubre de 1896 en Francia, fue un maestro y pedagogo francés, creador de las técnicas que llevan su nombre, utilizadas en diversos métodos de investigación pedagógica. -
Noción de Estudiante Célestin Freinet
Conceder de su medio a través de la guía del profesor, el estudiante es el elemento principal que cambia a la sociedad y su educación solo integral y comprometida con la sociedad -
Noción de Docente de Célestin Freinet
Considerado como un guía o acompañante, no como un maestro. Este debía prepararse para dedicarse menos a la enseñanza y más a dejar de vivir el trabajo -
Noción de Educación Célestin Freinet
Afirmaba la existencia de una dependencia entre la escuela y el medio social, para conducir que no existe una educación ideal solo una educación de clase. La educación debería estar basada en los intereses de los niños, en su libertad de acción y vinculada con el medio ambiente que le rodea -
Aportes de Célestin Freinet
*Las invariantes pedagógicas
*Técnias freinet, el diario escolar, cooperativa escolar, lectura. -
David Paul Ausubel
Nació el 25 de Octubre de 1918 Nueva york, Estados Unidos.
Fue un psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo, -
Noción de Estudiante de David Paul Ausubel
El alumno debe de aprender mediante los distintos tipos de aprendizaje siempre y cuando tenga en cuenta cual le será de mayor interés -
Noción de Docente David Paul Ausubel
El aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, el docente debe tener conceptos estables -
Noción de Educación de David Paul Ausubel
El aprendizaje por descubrimiento involucra que el niño debe re ordenar la información, integrarla. -
Aportes a la Educación de David Paul Ausubel
*La teoría del aprendizaje significativo
*Aprendizaje de representaciones
*Aprendizaje de conceptos
*Aprendizajes de preposiciones. -
Paulo Reglus Neves Freire
Fue un pedagogo brasileño, estudió pedagogía en la universidad pernabumco, uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX -
Noción de estudiante de Paulo Freire
El alumno es considerado como un individuo que aprende a trabajar y su fin es desarrollar una libertad autónoma -
Noción de docente de Paulo Freire
Se ocupó de mujeres y hombres "No letreados" de aquellos que no podían construirse un mundo de signos escritos, para freire el conocimiento no se transmite sino se está construyendo, y todos aprendemos de todos -
Noción de educación de Paulo Freire
Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta, los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho -
Aportes a la Educación de Paulo Freire
El método de Freire se basaba en los educadores, en lugar de domesticarlos a los alumnos se dedicaron a observarlos y adoptarse al universo de su vocabulario. -
Falleció Ovide Decroly
Muere el 12 de Septiembre de 1932 en uccle. -
Falleció Antón Semiónovich Makárenko
Muere el 01 de abril de 1939 en Rusia -
Michael W. Apple
Nació el 20 de agosto de 1942 es un pedagogo y sociólogo de la educación estadounidense. también profesor John Bascom de Currículum e Instrucción y Estudio de Políticas Educativas en la Universidad de Wisconsin-Madison. -
Aportes de la Educación Michael Apple
Aportó estudios acerca de cómo la escuela reproduce la estructura lógica y las formas de control social y culturas de las clases dominantes de la sociedad.
Su libro "ideología y currículum" fue considerado uno de los mejores libros de educación del siglo pasado. -
Noción de Educación Michael Apple
Escuelas con la responsabilidad de formar estudiantes consientes y críticos, ambientes de tolerancia y participación entre estudiante y profesor. -
Noción de Estudiante Michael Apple
El estudiante debe de formarse de manera consciente y crítico -
Noción de Docente Michael Apple
El papel del docente deberá ser un facilitador social, que guía y que forme en seres críticos a los estudiantes. -
Henry Giroux
Nació el 18 de Septiembre de 1943 en Reino Unido, es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica en dicho país. -
Noción de Docente Henry Giroux
Enseñar a los alumnos a pensar, a criticar, a ser reflexivos.
"Por una educación que nos enseñe a pensar no a obedecer" -
Noción de Estudiante Henry Giroux
Los alumnos deben tener un papel activo en el aula, estos deben reflexionar, participar y proponer soluciones a nuestros grandes dilemas sociales. por otra parte deben ser capaces de hablar y escuchar activamente, ser responsable de lo que dice, comprometerse con el mundo y plantear cuestionamientos sin temor a recibir castigo alguno -
Noción de Educación Henry Giroux
El proceso que se desarrolla en la escuela y que se vuelve a su vez un local de su dominación y reproducción pero que al mismo tiempo permite a las clases oprimidas un espacio de resistencia. -
Aportes a la Educación de Henry Giroux
La Pedagogía crítica, propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación.
La pedagogía tradicional, propuesta metodología de la enseñanza que hace que los estudiantes adquieran conocimientos con poco margen para que el alumno elabore y trabaje mentalmente.
La pedagogía conductista, la enseñanza queda reducida a la simple disposición de las contingencias de refuerzo. -
Falleció Maria Montessori
Muere el 06 de Mayo de 1952 en Holanda. -
Falleció John Dewey
Muere el 01 de Junio de 1952 en Nueva York, Estados Unidos a la edad de 92 años -
Falleció Célestin Freinet
Muere el 08 de Octubre de 1966 vance, Francia -
Falleció Alexander Sutherland Neill
Muere 23 de Septiembre de 1973 en Reino Unido -
Falleció Jean William Fritz Piaget
Muere el 16 de Septiembre de 1980 en Suiza -
Falleció Paulo Reglus Neves Freire
Muere el 02 Mayo de 1997 en Sao paulo, Brasil -
Falleció David Paul Ausubel
Muere el 09 de Julio de 2008, en Nueva york, Estados Unidos
