Educacion infantil

Línea del tiempo

  • 2ª etapa, comienza con la Revolución Industrial

  • Oberlin. Escuelas de Calceta. (Francia)

    Oberlin. Escuelas de Calceta. (Francia)
  • Marquesa de Pastoret, sala de hospital para 12 bebes lactantes de familias pobres. (Francia)

    Marquesa de Pastoret, sala de hospital para 12 bebes lactantes de familias pobres. (Francia)
  • 1ª Infant School, creada por Robert Owen en New Lanark. (Gran Bretaña)

    1ª Infant School, creada por Robert Owen en New Lanark. (Gran Bretaña)
  • Creación de una escuela para niños pequeños en Westminster "La Westminster Free Day Infant Assylum", tenía como maestro a James Buchanan. (Gran Bretaña)

  • 2ª escuela en Spitalfields dirigida por Samuel Wilderspin, llena de contenidos a las infant school. (Gran Bretaña)

  • 3ª escuela en Walthamstow, preparación de los niños para el ingreso en las escuelas primarias. (Gran Bretaña)

  • 1ª sala de asilo en París, impulsora Emilie Mallet. (Francia)

  • Real Orden de 22 de diciembre crearía oficialmente las salas de asilo.

  • Marie-Pape Carpantier (1840-1880), transición a la escuela maternal. (Francia)

    Marie-Pape Carpantier (1840-1880), transición a la escuela maternal. (Francia)
  • Primer Kindergarten británico por Bertha Ronge y su marido. (Gran Bretaña)

  • Unidad de la nación italiana. (Italia)

  • Pauline Kergomard, inspectora general de las casas de asilo. (Francia)

    Pauline Kergomard, inspectora general de las casas de asilo. (Francia)
  • Decreto en el que la escuela maternal reemplaza definitivamente a las sales de asilo. (Francia)

  • La educación maternal en la escuela. (Francia)

  • Vigotsky (1896-1934), ley de doble formación, zona de desarrollo próximo...

    Vigotsky (1896-1934), ley de doble formación, zona de desarrollo próximo...
  • Congreso pedagógico de Turín. (Italia)

  • Oficina Internacional de las Escuelas Nuevas. (Suiza)

  • Maison des petits. (Suiza)

    Maison des petits. (Suiza)
  • Bruner, impulsor de la psicología cognitiva del descubrimiento y desarrolla el concepto de andamiaje de Vigotsky

    Bruner, impulsor de la psicología cognitiva del descubrimiento y desarrolla el concepto de andamiaje de Vigotsky
  • Ausubel, teoría del aprendizaje significativo

    Ausubel, teoría del aprendizaje significativo
  • Piaget entra a formar parte del cuerpo docente del instituto Rousseau

    Piaget entra a formar parte del cuerpo docente del instituto Rousseau
  • Fundación del instituto Jean Jacques Rousseau. (Suiza)

  • Primera declaración de los derechos del niño

  • Oficina de educación impulsada por el instituto como institución privada. (Suiza)

  • Consolidación del Instituto Jean Jacques Rousseau como institución intergubernamental. (Suiza)

  • Origen de la educación infantil en Reggio Emilia

  • Piaget director del centro de Epistemología Genética. (Suiza)

  • Bruner funda el Centro de estudios Cognitivos en Havard

  • Programa High Scope en Ypsilanti

  • Fundación de Investigación Educativa High Scope

  • Aprendizaje dialógico (Ramón Flecha)

  • Comunidades de aorendizaje (Valls y Munté)

  • Ferrante Aporti creador de la 1ª escuela infantil (asilo infantil). (Italia)

    Ferrante Aporti creador de la 1ª escuela infantil (asilo infantil). (Italia)