Línea de tiempo sobre los conceptos de pedagogía y teorías del aprendizaje significativo
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La responsabilidad social, de todos los educadores y administradores educativos ante la formación del Ser Humano requiere revisar con particular relevancia como surge y se constituye históricamente el discurso pedagógico que ayuda a comprender la dimensión del hombre y el rol del educador basado en la teoría pedagógica o campo conceptual de la pedagogía.
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