LINEA DE TIEMPO PEDAGOGIAS CRITICAS SIGLO XX - JORGE ENRIQUE GUEVARA VILLALBA

  • KARL POPPER

    . Circulo de Viena
    . Democracia como sistema abierto capaz de optimizar la justicia
    . Falsacionismo
  • EMMANUEL MOUNIER

  • LUCE FABBRI

  • JEROME BRUNER

  • ALTHUSSER

    Estudios de la ideología, se relaciona con el concepto de hegemonía de Gramsci Marx necesita una reinterpretación.
  • AUSUBEL

    Dos tipos de aprendizajes que pueden ocurrir en el salón de clases:
    El que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento.
    El relativo a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimientos o estructura cognitiva del educando.
  • PAULO FREIRE

  • ORLANDO FALS BORDA

  • JAQUES DELORS

  • PAUL-MICHEL FOUCAULT

  • IVAN ILLICH

  • ERNESTO CHE GUEVARA

  • BAUDELOT

    +Sociología de la educación
    + Romper las desigualdades sociales a través de la educación.
    + Construcción de un enfoque reflexivo en los fundamentos teóricos de la estadística.
  • MICHAEL APPLE

  • HENRY GIROUX

  • WILLIAM CHARLES AYERS

  • PETER MCLAREN

  • MARCO RAUL MEJIA

    Seguidor de Freire
    + Importancia a los procesos de educación popular.
    + La investigación es una estrategia pedagógica.
    + La labor docente es fundamental para la construcción de nuevos modelos en cada pais.
  • JUDITH BUTLER

  • MASSIMO RECALCATI