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A TRAVES DE LA EDUCACION SE CONCIBE UN PROCESO INTERIOR POR EL CUAL EL HOMBRE SE RENUEVA CONSTANTEMENTE
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INVITA A DISTINGUIR ENTRE SABIDURIA Y CONOCIMIENTO
DAN INSTRUCCION ELEMENTAL EN LECTURA Y ESCRITUR
NUEVO CONCEPTO DEL HOMBRE Y DE LA VIDA -
EDUCACION EN VALORES ESPIRITUALES, LA FINALIDAD ES ALEJAR A LOS NIÑOS DE LA CULTURA PAGANA.
ELEVA EL ESPIRITU CON LA MEDITACION -
LA EDUCACION ES LA ALEGRIA DEL ESPIRITU
ENSEÑA EJERCICIOS FISICOS. LA LECTURA DE ESCRITOS CLASICOS, BUSCA FORMAR MORAL Y RELIGIOSAMENTE A LOS JOVENES -
MANTIENE LOS VALORES EDUCATIVOS DE LA CULTURA CLASICA PARA LA FORMACION DEL CARACTER
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EXPERIENCIA COMO BASE DE LA EDUCACION
EL PRIMER MAESTRO DEL HOMBRE SON LOS SENTIDOS
Y LA ENSEÑANZA COMO PUNTO DE PARTIDA LA EXPERIENCIA -
ESTUDIO DE HOMBRE COMO MEDIO DE SUPERAR EL VACIO
FORMALISMO ESCOLASTICO -
SE CONSIDERA EL INICIADOR DE LA PEDAGOGIA MODERNA
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LA EDUCACION ES NECESARIA PARA TODAS LAS PERSONAS, HOMBRES Y MUJERES, POBRES Y RICOS.
NO IMPORTA LAS CONDICIONES ECONOMICAS SOCIALES O ETICAS -
LA EDUCACION IMITE A LA NATURALEZA, CONOCIMIENTO DIRECTI CON LA NATURALEZA.
DIFERENTES GRADOS ESCOLARES. (ESCUELA ACTIVA ENSEÑANZA INTUITIVA) 4 EDADES DEL HOMBRE
ESCUELA MATERNA DE 1 A 6 AÑOS
ESCUELA VERNACULA DE 6 A 12 AÑOS
ESCUELA LATINA O GIMNACIO HASTA LOS 18 AÑOS -
EDUCAR AL NIÑO NO PENSANDO EN EL HOMBRE QUE LLEGARA A SER, SINO PENSANDO EN EL NIÑO QUE ES AHORA.
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LAS ESCUELAS A PARTIR DE LAS 7 ARTES LIBERALES
DIVIDIDO EN TRIVIO Y CUADRIVIO:
GRAMATICA DIALECTICA
RETORICA, MUSICA
ARITMETICA GEOMETRIA
Y ASTRONOMIA -
TOMA FUERZA LA ESCOLASTICA ES EL COMPENDIO DE TODAS LAS CIENCIAS
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EL HOMBRE ES CORAZON (SENTIMIENTO Y MORALIDAD)
ESPIRITU (INTELIGENCIA Y RAZON)
QUE HACER PRACTICO Y ACTIVIDAD TECNICA -
VINCULOS SOCIALES
LOS ESTUDIANTES SON BECADOS PARA IR AL EXTRANGERO -
PLANTEO LA AUTOEDUCACION
LA JUVENTUD LIBRE QUIERE FORMARSE
QUIERE FORMAR SU VIDA POR SU PROPIA DETERMINACION -
PROPONE ALUMNO ACTIVO COMO PERSONA
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PREDAGOGIA PROGRESIVA
DESEMBOLVIMIENTO
FORMACION
EDUCADOR GIA Y ORIENTA -
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REFORMA LA ESCUELA
QUIERE QUE LOS PRINCIPES NOBLES RECIBAN FORMACION LITERARIA.
LOS PARROCOS DE LAS IGLESIAS DEBEN INSTRUIR A TODOS LOS NIÑOS DE LA PARROQUIA NO IMPORTA SI SON NOBLES O PLEBEYOS
