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fue desarrollado el primer proceso de fabricación del papel por medio de trazos de tela,seda y paja de arroz por el chino Cai Lun
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Johannes Gutenberg creo por medio de un proceso manual que consistía en imprimir letras atravez de unas piezas metalicas usando tinta presionado sobre el papel para transfiriéndolas a el.
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a finales del siglo XVII es publicado el texto Didáctica Magna escrito por el checo Jan Amos Komensy en donde transformo a la enseñanza en una verdadera ciencia de la educación e hizo de la pedagogía una profesión.
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athanasius kircher por medio de una cámara oscura en una caja por medio de un juego de lentes era visualizados imágenes implantadas en placas de vidrios utilizados en las aula para para proyecciones audiovisuales.
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Johann Heinrich Pestalozzi pensaba que a los niños no se les impone conocimientos, que el explorar de manera autónoma se enriquecerá su conocimiento no solo educativo seria integral. J.J. Rousseau define nuevos fundamentos de una pedagogía renovada que avanza con el tiempo.
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James Pillans en su aula de clases de forma inusual toma una de las pizarritas usadas por un estudiante y la coloca en frente de todos dando una visión amplia, de esta manera nace la pizarra.
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Franklin Bobbitt lanza el primer libro de pautas que ayudaron a fundamentar las decisiones tomadas sobre lo que se enseñaba y como hacerlo.
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Permito en el aula de clases la interacción de programas de información que permitían informarse.
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la Unesco impulsa la educación audiovisual, pasando de esta manera hacer no u apoyo solo audiovisual sino también pieza fundamental en los procesos pedagógicos
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Surge la idea para descifrar códigos de los alemanes en claves sobre la comunicación en la segunda guerra mundial.
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Logran por medio de el proyecto Arpanet conexión entre dos computadoras desarrollando el uso del correo electrónico.
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Facilitan a búsqueda de conceptos con solo una palabra, almacenados en servidores
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fundamento que el elemento principal de aprendizaje es el alumno cambiado la percepción sobre el docente que este debe ser el único que imparta conocimientos en el aula cuando el aprendiz también cuenta con conocimiento propios que puede compartir con el docente
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Se incorporan los recursos tecnológicos ala escuelas y llega la computadora alas aulas de clases
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Servicios de interacciones por redes sociales,vídeo,audios,descargas de documentos y libros.
