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aboga una enseñanza eficaz basada en el conocimiento y desarrollo de las potencialidades humanas.
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con su obra Examen de los ingenios para las ciencias, publicada en Baeza, Jaen, elaboró lo que McReynolds domina "primer trabajo de diagnóstico en orientación"
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como pionero de la orientación educativa y principal responsable de la integración curricular de la orientación.
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la orientación es un proceso consustancial de la educación.
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contempla la orientación de un primer orden y le concede una clara educación educativa
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orientación es la fase del proceso educativo, que consiste en el cálculo de capacidades, intereses y necesidades
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Define orientación señalando lo que no es:
no es dar información, no es dar consejos, no es influir sobre actitudes. -
insistiendo en las funciones de prevención y de desarrollo que debe ejercer la orientación
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ayuda técnico-psicológica dada desde la actividad educativa institucionalizada.
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procesos paralelos al mismo proceso educativo; su función central sera la de adelantarse a los problemas (prevención)
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los SOEVS, y los gabinetes de integración escolar de invidentes de los nuevos equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica
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conjunto de intervenciones especializados dirigidas a la optimización del nivel de logro
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resalta tres dimensiones: 1) dimensión educativa, 2) dimensión programática y 3) dimensión práctica
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proceso de asistencia, facilitación y colaboraciones con los profesionales prácticos. de la educación.
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hace público para la reforma de la enseñanza, propuesta para el debate
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orientar es fundamental guiar, conducir, auxiliar a un individuo a clarificar la esencia de un individuo.
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proceso de ayuda inserto en la actividad educativa, cuyo objetivo es contribuir al desarrollo del alumno
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consiste en predecir conductas clásicas a las personas
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ayuda con el objetivo de potenciar el desarrollo humano, a lo largo de toda la vida.
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orientación es la transmisión de ideas que permiten al ser humano elegir entre varias opciones.