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La astrología es considerada como unos de los primeros antecedentes sobre el psicodiagnóstico, ya que consideraban a los horóscopos y las cartas astrales como herramientas para realizar descripciones de personas.
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Las características de estas pruebas son el estudio sobre los sentidos para llegar a conocer mejor a los individuos y las diferencias que poseen, entre sus principales exponentes están Seguín, Esquirol y Galton.
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A pesar de que se estos test's trataban de centrarse en lo mental, eran considerados como sensoriales, tomaban como objetivos los tiempos de reacción, las sensibilidades al dolor.
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Fue durante el siglo XIX que aquel enfoque evolucionista de Darwin tuvo una gran influencia en los trabajos realizados por Galton y MCKeen, sobre las diferencias individuales.
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Este antecedente sobre que la psicología fue tomada como una disciplina experimental es el mas importante para el psicodiagnóstico, trabajos como los de Brenato, Ebbinghaus, Dilthey, Hall, James y Wundt, entre muchos otros son los que llevaron a la psicología a ser reconocida como una ciencia.
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Stanley Hall realizó diversas investigaciones Psicopedagógicas que ayudaron a Binet en Francia y a Thorndike en EUA, a avanzar en sus trabajos.
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Considerado como el padre de la psicología diferencial, en el año de 1883 Galton publica su obra Investigaciones sobre la facultad humana y su desarrollo, la cual es considerada como la base de las pruebas mentales.
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Galton crea el Laboratorio Antropométrico lugar en donde cualquier persona podía acudir y medir su estatura, además de su peso, capacidad respiratoria, fuerza, agudeza visual y auditiva y cualquier otra medición que fuese sensorial.
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Estableció el termino Test Mental, además de crear varias pruebas para la medición de presión dinamométrica, la rotación de un brazo, la memoria y otros mas, estas pruebas tenían como objetivo principal el determinar el rango y exactitud de las facultades psicológicas de algún individuo.
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Se establece al psicodiagnóstico como una disciplina que tiene por objetivo el analizar la individualidad por medio de los test's tanto de características perceptivas, como sensoriales y motoras, de igual manera algunas otras características llamadas superiores y estas definidas por medio de test's mentales.
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Proponía que el objeto de estudio debían ser las funciones psicológicas superiores, sostenía que se tenían que utilizar test's mentales para el estudio de la memoria, la imaginación, comprensión y hasta la misma fuerza de voluntad.
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Se coloca el periodo a inicios del siglo XX y se caracterizó por el interés de los test´s en procesos cognitivos superiores, diversificación de estímulos que facilitaban el análisis de distintas funciones, el establecer normas sobre la edad de los examinados, el uso del termino Cociente Intelectual.
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Alfred Binet por medio de la indicación dada por el ministerio de instrucción publica en Francia y en compañía de Theodore Simon crearon su primer test para medir la capacidad de un niño a la hora de comprender o razonar sobre las cosas de su ambiente cultural.
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Su objetivo era determinar las capacidades mentales poniendo a un lado aquellas influencias culturales
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Se crea una adaptación del test de Binet en América, el cual tiene la finalidad de poder medir la inteligencia.
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A finales de la primera guerra mundial se dio el uso del primer test de inteligencia de manera colectiva usado por psicólogos del ejercito, esos test´s que fueron aceptados por los militares son conocidos como Alfa y Beta.
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Como una consecuencia sobre la entrada de los EUA a la primera guerra mundial hubo una incrementación en la idea por llevar a cabo la aplicación de instrumentos evaluativos de manera colectiva, de igual forma un gran auge en el uso de test´s tanto objetivos como cuantificables.
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Se crea primer test colectivo que tiene como fin la selección de soldados americanos.
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Rorschach muestra su propuesta de test de personalidad el cual funciona por medio de la interpretación de manchas de tinta.
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El psiquiatra Emil Kraepelin realizó una importante aportación a la evaluación psicológica mediante su sistema clasificatorio de los trastornos mentales, el cual tenia como finalidad el diferenciar individuos anormales y normales, esto según una serie de características entre las que se encuentran la memoria, capacidad de aprendizaje, sensibilidad y la fatigabilidad.
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Goodenough desarrolla el test de dibujo de la figura humana para poder medir la inteligencia infantil.
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Murray propone su teoría acerca de la personalidad junto a
Christiana Morgan y presentando al mismo tiempo su Test de Apercepción Temática. -
Realiza la publicación de la primera edición sobre su medida de inteligencia.
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Con la utilización en masa de las pruebas de inteligencia se puso en evidencia que eran poco acertadas por lo que se necesitaba de algo mas para evaluar ciertas aptitudes que este test no abarcaba, a lo que se llegó a la creación de baterías de aptitudes y que su objetivo era medir la posición de un individuo en algunos rasgos particulares.
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Realiza una presentación ante la Reunión anual de psicología del Reino Unido, su trabajo en donde pondría las bases para poder llevar a cabo pruebas de evaluación experimental.
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Voitko y Guilbuj personajes de origen soviético realizan una importante aportación hacia el modelo de psicología soviética mediante algunos conceptos principales dentro del psicodiagnóstico.
