LA EVOLUCION DE LA DIDÁCTICA

  • 1 CE

    1640

    1640
    La didáctica magna: se divide en tres partes: general, especial y organización escolar
  • 2

    1746

    1746
    Johann heinrich figura relevante en los inicios del que hacer didáctico
  • 3

    1929

    1929
    La palabra didáctica fue empleada por primera vez relacionada con el sentido y la necesidad de enseñar
  • 4

    1935

    1935
    Herbart se refirió a la Didáctica como el resultado del estudio científico o de la combinación entre la enseñanza y la instrucción
  • 5

    1958

    1958
    la Didáctica es una ciencia auxiliar y aplicada de la Pedagogía para la realización de tareas educativas
  • 6

    1990

    1990
    El movimiento de educación para todos tras la caída del muro berlín " fin de la guerra fría"
  • 7

    1994

    1994
    la Didáctica es la teoría de la enseñanza, heredera y deudora de muchas otras disciplinas
  • 8

    1998

    1998
    Elaboración de otros modelos de didáctica para la educación superior.
  • 9

    1999

    1999
    Estebaranz: desde los inicios hasta hoy no existe un concepto único de la didáctica
  • 10

    2000

    2000
    se ratificó el compromiso relacionado con la educación para todos y el plazo se extendió hasta el 2015
  • 11

    2014

    2014
    La literatura disponible ofrece un variado y numeroso volumen de definiciones de la didáctica
  • 12

    2015

    2015
    La asamblea general de las naciones unidas aprobó una ley en la que establecido diferentes objetivos para el 2030