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Se dedicó a observar y medir las caracteristicas y conductas de la gente, las cuales describe en su libro Inquiries into human faculty and its development, la mayor importancia de su aporte consiste en la busqueda de leyes de la totalidad de la conducta humana.
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Desarrollo los primeros test de inteligencia y que se asocia con las teorías funcionalistas
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Precursos de la teoría funcionalista
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A solicitud del gobierno francés, Alfred Binet publica una escala
métrica de la inteligencia que había elaborado junto a Theodore Simón. El objetivo de esta escala era medir el desarrollo de la inteligencia de los niños en función de su edad (edad mental). -
Alfred Binet, Crea la primera escala de la medida de la inteligencia. Creador de los primeros estudios sobre la inteligencia
Pruebas de Inteligencia: Cuando el gobierno francés establecio que todos los niños a debian estudiar, el creo las unas pruebas para saber si habia retrazo cpognitivo en los niños, dichas pruebas se realizaron en individuos de entre 3 y 15 años. -
Hizo una contribución a la medición de la inteligencia con su test que constituia un examen de inteligencia casi completamente independiente del saber, de la memoria, de la experiencia y de la cultura. siendo un instrumento libre de influencias académicas, los estímulos son sencillos y objetivos, puede aplicarse a cualquier persona independientemente de su nivel intelectual.
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Teoria bifactorial de la inteligencia, a través del cual se pretende determinar el número y la naturaleza de los factores actuantes en el rendimiento intelectual.
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Escribió sobre la inteligencia social
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Aisló factores de la inteligencia como, la aptitud espacia:la capacidad de comprender significados linguísticos, la fluidez verbal, la rapidez en la percepción visual. Las capacidades de inducción y deducción
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Asignó a la inteligencia factores afectivos personales y sociales, posteriormente en 1943, postuló que las capacidades no intelectuales son fundamentales para el éxito en la vida y en 1957 definió la inteligencia como la capacidad agregada o global del
individuo de actuar con un propósito, de pensar racionalmente y de lidiareficazmente con su entorno social -
Formula la teoría de la inteligencia
Se destaca por la investigaciones psicométricas sobre la mente humana,
Desarrollo especial iteres por la personalidad y la inteligencia -
Desarrollo un modelo tridimensional de la estructura de la inteligencia compuesto por 120 factores distribuidos en tres ejes interelacionados: operaciones, contenidos , productos. puro constatar empiricamente la existencia de de solamente 74 de los 120 factores
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Estableció la teoría del modelo jerárquico
investigar el origen de las aptitudes y de las diferencias individuales
Realiza estudios de la psicología de la música
Sus estudios fueron plasmadas en:
Estructura de las aptitudes humanas (1950), -
Desarrollo un modelo mucho mas sencillo, que establece una diferencia entre inteligencia fluida-libre o al margen de los aprendizajes escolásticos o sistemáticos de otra naturaleza e ingeligencia cristalizada, resultante de la influencia y combinación de tales aprendizajes.
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Formula la Teoría estructura del intelecto, donde establece que inteligencia como el proceso mediante el cual el ser humano transforma la información del medio en contenidos mentales
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Estableció ocho categorías en las que dividió la inteligencia, Verbal-linguistica, Lógico - matemática, visual-espacial, corporal-kinestésica, musical-rítmica, interpersonal, intrapersonal y naturalista, esto demuestra que las personas pueden ser inteligentes de distinta maneras.
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La teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg
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Establece nueva concepción del desarrollo humano en su teoría bio-ecológica. Partiiendo y modificando su Teoria Ecologica
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Síntesis de los últimos descubrimientos en biología y ciencias del
cerebro en su libro Inteligencia Social (2006). Aquí revela que las personas están
programadas para conectar e interactuar con los demás y que las relaciones
tienen un impacto muy profundo en la vida humana -
A medida que el sujeto va desarrollando las distintas características de su inteligencia emocional, lo más probable es que observe que, al mismo tiempo, va aumentando su capacidad en los siguientes aspectos: intuición, confianza, autenticidad, aprecio por la insatisfacción constructiva, resolución de problemas y toma de decisiones, liderazgo eficiente.
