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Fué el primero en aplicar métodos estadísticos para el estudio de las diferencias humanas y la herencia de la inteligencia.
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Desarrollaría la primera escala de medición de la ingeligencia.
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Sus propuestas impactaron las teorías del aprendizaje y las intervenciones para la modificación del los hábitos.
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Pionero en la psicología educativa conocido por haber editado el primer test de inteligencia.
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El se refería al "aprendizaje sensioro - motor" un tipo de aprendizaje que ocurre después de una consecuencia, también creía en el aprendizaje que ocurre por imitación y menciona la importancia del uso del lenguaje
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Uno de los tres fundadores de la psicología de la Gestalt
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Definio la inteligencia social tomando como base principal el sentido de la empatía.
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Para el la inteligencia esta integrada por siete factores o aptitudes mentales.
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Uno de los padres de la computación y precursor de la informática moderna y de la inteligencia artificial.
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Teorizo sobre la inteligencia y la personalidad.
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Importantes aportes en la psicología y estadística desarrollando el análisis factorial.
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Inaguro el conductismo como corriente psicológica heredo los estudios de Iván Pavlov sobre el condicionamiento clásico.
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Uno de los principales teoricos de la Escuela de la Gestalt, psicología de la forma o de la configuración. Planteamiento que se ilustra con el axioma que dice "El todo es mas que la suma de sus partes"
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Pionero de la biopsicología y presenta su teoría de la conducta basada en la fisiología del sistema nervioso buscando la comunión entre las concepciones psicológicas y neurológicas.
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Conocido por sus test de inteligencia la Escala Wechsler para adultos y para niños.
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Su teoría del desarroll cognitivo nos habla sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana, centrada en dos proceso asimilación y acomodación que se conforman en cuatro etapas.
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Propone un modelo de inteligencia de tres dimensiones: Proceso intelectual; Producto intelectual; Contenido de información integrando así la inteligencia y la información
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Presenta su teoría de inteligencias múltiples
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La inteligencia consiste en pensar bien de tres formas diferentes, de manera creativa, análitica y práctica.
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Estudioso de la Inteligencia Emocional y de la Inteligencia Social propone el concepto de cociente emocional.
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La inteligencia emocional es la "habilidad de percibir, valorar y expresar emociones con exactitud, la habilidad para acceder y/o generar sentimientos que faciliten el pensamiento