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Existen dos clases de personas: Emotiva e intelectual.
La emotiva es por instinto y la intelectual es más analítica. -
Evalúa la capacidad de aprendizaje a través de la memoria y evalúa el coeficiente intelectual.
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Habla del ser humano desde un punto espiritual, donde el hombre es el cruce histórico-social y de sus impulsos.
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Se enfocó en los problemas sobre la psicología, y se preocupó por la selección evolucionista.
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Psicología experimental
Fundador del estructuralismo, creía que la psicología experimental debía practicarse por expertos. Creía que el estudio mental no tenía nada que ver con el estudio físico del cerebro. -
Descubrió el psicoanálisis el cual es el descubrimiento del inconsciente y de la sexualidad.
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"Planteaba el carácter unitario y teleológico del circuito sensorio motriz, frente a tradicional distinción entre aspectos sensoriales, centrales, y motrices, o entre estímulo y respuesta." (Tortosa, 2000).
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Habla sobre el aprendizaje e inteligencia animal para interpretar los enfoques conductales.
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Habla sobre la conducta: esta se puede predecir estimulando al organismo.
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Inteligencia Fluida e Inteligencia Cristalizada A ) Inteligencia Fluida:
es la capacidad de adaptarse y afrontar situaciones nuevas de forma flexible, sin que el aprendizaje previo constituya una fuente de ayuda determinante para su manifestación. B ) Inteligencia Cristalizada : es aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto. -
Teoría Jerárquica de la inteligencia
Defiende un esquema de jerarquía de aptitudes en cuyo lugar más alto figura el factor g.
Incluye dos factores: verbal-educativo , espacial-mecánico -
El desarrollo del pensamiento
Se trata de una capacidad intelectual que surge como resultado de una serie de operaciones mentales de diverso grado de complejidad que el hombre es capaz de realizar: observar, razonar, relacionar, recordar, imaginar son algunas de ellas. -
Teoria de la estructura del intelecto
Un modelo de intelecto humano, basado en el desarrollo de las habilidades de pensamiento. Este modelo implica 5 operaciones: captación de la información, memoria, evaluación, solución de problemas y creatividad. -
Teoría de las inteligencias múltiples
Existen 8 tipos de inteligencias:
1. Inteligencia lingüística
2. Inteligencia lógico-matemática
3. Inteligencia espacial
4. Inteligencia musical
5. Inteligencia corporal-cinestésica
6. Inteligencia intrapersonal
7. Inteligencia naturalista
8. Posible novena inteligencia -
Bronfenbrenner y Ceci (1994) han modificado su teoría original de la Teoría Ecológica y plantean una nueva concepción del desarrollo humano en su teoría bio-ecológica
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Inteligencia Emocional
Según Goleman la inteligencia emocional puede dividirse en dos áreas:
-Inteligencia intrapersonal: Capacidad de formar un modelo realista y preciso de uno mismo, teniendo acceso a los propios sentimientos y a usarlos como guías en la conducta. -Inteligencia interpersonal: Capacidad de comprender a los demás; qué los motiva, cómo operan, cómo relacionarse adecuadamente. Capacidad de reconocer y reaccionar ante el humor, el temperamento y las emociones de los otros. -
La teoría triádica de la inteligencia
Fue de las primeras en ir contra el enfoque psicométrico y adoptar un acercamiento más cognitivo.
Propone tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. Cada uno de estos tipos conforman tres subteorías: componencial, experiencial y contextual. -
autor Libro Inteligencia ecológica.
Daniel Goleman introduce el revolucionario concepto de inteligencia ecológica: la comprensión de los impactos ecológicos ocultos y la determinación de mejorarlos. -
Se crea ASIMO , es un robot humanoide (androide) presentado por la compañía japonesa Honda en el año 2000. Con ASIMO se pretende ayudar a las personas que carecen de movilidad completa en sus cuerpos, así como para animar a la juventud para estudiar ciencias y matemáticas.
