HITOS IMPORTANTES DE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CURRÍCULUM EN GUATEMALA EN LOS ÚLTIMOS 50 AÑOS
By MAEHUMALIN
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Mediante el acta No. 78 PUNTO DÉCIMO SEXTO el Consejo Superior Universitario funda la Facultad de Humanidades y se declara aquella ocasión como “Día de la Cultura Universitaria”.
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Es una ley que tiene por objetivo normar el sistema educativo en Guatemala y todas sus vertientes, de acuerdo al Decreto 12-91 del Congreso de la República de Guatemala.
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El domingo 29 de diciembre de 1996, el Gobierno de Guatemala y la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca suscribieron el Acuerdo de paz firme y duradera, poniendo fin a un conflicto armado de 36 años.
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Se concibe el Currículum como el proyecto educativo del Estado guatemalteco para el desarrrollo integral de la persona humana, de los pueblos guatemaltecos y de la nación plural a nivel primario
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“La Reforma Educativa se realiza en un contexto sociocultural, socioeconómico, jurídico, político
y educativo singular, de donde surgen criterios orientadores, grandes preocupaciones y dimensiones temáticas,
demandas de organizaciones y sectores específicos” -
Se concibe el Currículum como el proyecto educativo del Estado guatemalteco para el desarrrollo integral de la persona humana, de los pueblos guatemaltecos y de la nación plural a nivel primario, con nuevas modificaciones
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Se concibe el Currículum como el proyecto educativo del Estado guatemalteco para el desarrrollo integral de la persona humana, de los pueblos guatemaltecos y de la nación plural a nivel diversificado