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Creía que el cerebro es el centro de la inteligencia y que participa en el control de las sensaciones
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Fue un médico y psicólgo español, quien definió a la inteligencia como la docilidad para aprender, comprensión e independencia de juicio, e inspiración sin extravagancia.
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Médico alemán quien desarrolló la teoría de la Frenología, la cual describe que las funciones mentales superiores están relacionadas con el tamaño de la corteza cerebral.
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Filosofo francés que establece la primera escuela para niños con retraso mental
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Psiquiatra francés el cual propuso varios niveles de retaso mental, así como distinguir al retraso de la enfermedad mental
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Se caracteriza por estar ligada a la Ed. Especial, puesto que se centra en el estudio de las diferencias individuales, así como la administración de tests para el diagnóstico y tratamiento.
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Neurólogo francés que estudia la relación entre procesos psicológicos y procesos mentales
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Psicólogo británico el cual introdujo la Teoría Bifactorial de la Inteligencia.
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Publicaron la Escala Binet-Simon para la medición de la inteligencia en escolares.
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Psicólogo estadounidense que publica la revisión y extensión Stanford de la Escala de Inteligencia Binet-Simon
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Se caracteriza por la proliferación de servicios psicológicos para tratar los problemas infantiles, enfocándose no solo en lo escolar, sino también en los aspectos emocionales, afectivos, y sociales
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Psicólogo suizo que publica el libro "El Nacimiento de la Inteligencia del Niño".
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Psicólogo estadounidense que publica la Escala de Inteligencia de Weschler Bellevue.
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Psicólogo estadounidense que publica la Escala de Inteligencia Infantil de Cattel
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Publica la Escala Weschler de Inteligencia para Niños (WISC)
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Surge el Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
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Se comienza a priorizar la necesidad de formar a los profesores en los avances del conocimiento psicológico. El psicólogo toma un papel de puente intermediario entre el conocimiento psicológico y la práctica escolar
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Publica la Escala Weschler de Inteligencia para los niveles Preescolar y Primario (WPPSI)
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Psicóloga estadounidense que publica las Escalas Bayley de Desarrollo Infantil
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Psicólogo estadounidense que publica el artículo "How Much Can We Boost I.Q. and Scholastic Achivement?" (¿Qué tanto podemos elevar el CI y el aprovechamiento escolar?).
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Comienza la búsqueda de modelos alternativos con la finalidad de darle un giro al esquema tradicional de atención individualizada a los casos problemáticos.
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Psicóloga estadounidense que publica las Escalas McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para Niños
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Se aprueba la ley en EUA que proclama el derecho de educación igualitaria para todos los niños con discapacidades.
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Impacto político, económico e informativo
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Se crea la World Wide Web
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Se aprueba ley donde se vuelve a autorizar el decreto IDEA (Individuals with Disabilities Education Improvement)
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Psicológo estadounidense publica la Batería de Evaluación de Kaufman para Niños 2da ed.