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Realizó grandes aportes a la psicología educativa.
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Reúne pensamientos diferentes de filósofos y pedagogos desde la antigüedad los cuales dieron paso a nuevas tendencias pedagógicas ( XX )
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Este filosofo vio en la educación la forma para evitar la catástrofe de la la guerra fría y la aniquilación de miles de personas con la explosión de la bomba atómica ( INGLES)
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Crea el Método Montessori: Es un programa basado en la dirección del niño, en sus actitudes y no en las competencias entre grupos de niños. ( ITALIANA)
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Estableció en su país las primeras escuelas con un método didáctico basado en el ejercicio físico ( ALEMÁN)
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propone una educación espiritual en donde el individuo es el causante de elaborar sus propios esquemas de aprendizaje ( ALEMAN)
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Establecio bases importantes que se prestaron para la ampliacion de la educación secundaria ( ESPAÑOL)
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opinaba que la educación iba de la mano con el respeto hacia el niño y su privacidad ( BELGA)
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Educación partidaria de un cambio político y social ( RUSO)
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causante de llevar las teorías de Pestalozzi y otros educadores a su país ( ESTADO UNIDENSE)
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Padre ideológico de la universidades populares promotor de la educación popular ( DANES)
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Introdujo principio de filosofía y psicología en la educación, promovía el trabajo libre y el juego como método de aprendizaje mas preciso para el alumno ( ALEMÁN)
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Opinaba que era necesario crear una adaptación entre la enseñanza y lo que le rodeaba al alumno haciendo uso de su cuerpo, explorando el aprendizaje ( SUIZO)
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Opinaba que los Alumnos deben ser tratados como adolescentes y se debia tener en cuanta su aprendizaje y enseñanza de forma individual ( SUIZO )
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se da brecha a una enseñanza dependiente de ambos. Maestro y alumno, libre desarrollo del aprendizaje del niño (XVI)
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Estableció la primera institución para preparar maestros que atendieran a las escuelas rurales
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Tiene origen en Francia y es muy importante ya que a través de ella se da paso o se empieza a considerar a la escuela como institución social- presencia de Jesuitas en el campo educativo (XVII)
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Los grandes aportes realizados a la Pedagogía, sus viajes por diferentes países de Europa (en muchos de ellos, invitado por reyes y gobernadores), y la alta preparación y constancia en su labor de educar, le valieron el título de "Maestro de Naciones".
Fue el primero que presentó una metodología de la educación basada en la unión de la pedagogía con la didáctica.(CHECHO) -
Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola. , Establece los fundamentos de la enseñanza general
Sistema educativo unitario. Acceso a todos ( ESPAÑOL) -
Pensamiento reconciliación de creencia razón, religión- educación dagmatica y memorística ( XV)
