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Evaluar el sistema educativo y proponer una nueva alternativa, estableciendo las bases del IB
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Para esta fecha ya se han incluido al programa: Monografías, TdC y CAS, además de la filosofía, conocimiento y pedagogía.
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Para la década de los 2000 El IB comienza a desarrollar un enfoque del aprendizaje con orientación profesional.
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El programa de Bachillerato Internacional fortalece las estrategias de enseñanza desde el marco de la inclusión, brindado opciones de exámenes a través de herramientas precisas y adecuadas para la diversidad de su comunidad.
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Se integran, entre las prácticas realizadas en CAS y las asignaturas interdisciplinares, el apoyo de empresas y diferentes sectores en la ciudad que se han capacitado y enterado del programa y que quieren contribuir con la educación de sin conciudadanos.
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El programa ofrece alternativas para mejorar el sistema educativo en instituciones públicas de países o ciudades vulnerables y con altos índices de deserción de estudiantes.
