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ETAPA PRIMITIVA
Es cuando el hombre deja de ser nómada para establecerse en un sistema sedentario en busca de mejorar sus condiciones de vida, a lo cual establece un orden y jerarquía de liderazgo para dirigir el sistema de aprendizaje de la nueva convivencia a través del paso de los conocimientos de una generación a otra. -
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INTRODUCCIÓN
En este documento se presenta de manera general, los momentos históricos e importantes, a nuestro parecer, por los que ha pasado la pedagogía. También, se mostrarán los diferentes exponentes de éste campo del saber.
Los integrantes de este trabajo son:
Iván Rafael Benitorebollo Ruiz
Ana Cecilia Niño Rodríguez Como requisito al módulo Teoría de la Pedagogía Docente: Ana María Aparicio Franco
Maestría en Gestión de la Tecnología educativa
III Semestre CVUDES
11/09/17 Cereté Córdoba. -
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GRECIA Y ORIENTE
Grecia bajo la influencia de Oriente fue donde primero se comenzó a meditar sobre la educación, la palabra pedagogía surgió de allí. Los principales representantes de la pedagogía griega son sofistas; Sócrates, Platón, Isócrates y Aristóteles.
La principal característica de esta naciente pedagogía es su claridad y transparencia, no existe en la pedagogía griega un tratado sistemático, unitario como los hay para la filosofía y para la política. La pedagogía Griega ha sido enormemente procreadora. -
Apr 4, 1340
EDAD MEDIA
Durante la edad media la educación y la pedagogía era muy diferente a lo que vivimos hoy en día, ya que durante esta época se Vivían diferentes tipos de educación dependiendo de la posición económica y de poder que tuvieran las personas de aquella época.
Existían diversas educaciones como eran: EL REY,NOBLES Y SACERDOTES, ESCRIBAS Y FUNCIONARIOS,CAMPESINOS, ARTESANOS, SOLDADOS,ESCLAVOS. -
SIGLO XVII
En este momento histórico aparece la ilustración para fortalecer el potencial del hombre en todas sus facetas, en busca del desarrollo de sus capacidades cognitivas. Sus características ideológicas fueron:
Las características de la Ilustración son las siguientes:
Racionalismo
Búsqueda de la felicidad
Creencia en la bondad natural del hombre
El Optimismo
El Laicismo -
Enrique Pestalozzi
El trabajo de Pestalozzi se empieza a desarrollar con niños huérfanos y mendigos, lo que bien puede constituir un posible origen de la educación especial de los niños con situaciones difíciles de adaptación social
Por lo cual puedo rescatar el siguiente pensamiento: "Desde mis años de juventud, hendíase mi corazón, como poderosa corriente, en el deseo de apasar las fuentes de la miseria en que veía sumido al pueblo, a mi alrededor" -
SIGLO XIX
Se presentan los primeros escritos de la pedagogía como conceptualización, con el apoyo de la psicología y la filosofía, en donde se empieza el despertar del conocimiento, en el cual el docente debe entender lo que va a enseñar y como transmitirlo a sus estudiantes, logrando el despertar de la conciencia. Exponentes: como Jhon Dewey, María Montessori, Freinet Brunner, Jean Piaget, Vigostsky, Ausubel, Rafael Flórez Ochoa, Díaz Villa, Mario, Marco Raúl Mejía, Paulo Freire, Carlos Eduardo Vasco. -
Jan Amós Comenius
Comenius es considerado el padre de la Pedagogía. Fue teólogo, filósofo y pedagogo, pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegara a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos. -
SIGLO XX
se dio la introducción de escuela nueva y el inicio de la tecnología educativa, facilitando la aplicación de nuevos conceptos en el proceso de la enseñanza, enfatizando en el fortalecimiento de valores y la educación a través de la unidad familiar como base a nuevos paradigmas educativos. -
SIGLO XXI
Los medios de comunicación se van introduciendo cada día en el proceso formativo de los estudiantes, a tal punto que el Ministerio de Educación Nacional facilita la capacitación a docentes y directivos para la introducción de la tecnología en la educación. -
ACTUALIDAD PARA COLOMBIA
En estos momentos el Ministerio de Educación Nacional busca que la educación logre la excelencia y para eso está donando a las diferentes instituciones educativas materiales tecnológicos como son los computadores para educar y sus respectivas capacitaciones a los docentes para lograr integrar el sistema de enseñanza- aprendizaje con las nuevas tecnologías, en la búsqueda de lograr que el estudiante sea autodidacta.
