Historia Psicometria, MEDICION Y EVALUACION 2020 HELEN TRIVIÑO ALZATE-427779
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Clasificación de las personas en un escala de oro, plata, hierro y latón
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Evaluaban sus tropas según sus capacidades
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Busca examinar e investigar primero la naturaleza esencial y luego sus atributos
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Decide seguir el legado de Aristóteles y concentrarse en el estudio de las características y generalidades de la naturaleza humana, dejando de lado las diferencias individuales. algunas de ellas esbozadas en su libro La Suma Teológica.
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Prueba de mentalidad contando 20 peniques, diciendo la edad y nombre del padre
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Publico examen de ingenios, donde sugiere pruebas mentales formadas y define la inteligencia con la docilidad para aprender de un maestro
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Normas estandarizadas para la creación de exámenes escritos para los jesuitas
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Evaluaba a criminales detenidos y propuso que fueran evaluadas para determinar la medida de una yarda de tela o decir los días de la semana
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Publica libros acerca del uso de los datos cuantitativos para obtener conocimiento de la mente humana.
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Estableció la psicometría como rama de la medicina
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Fundador de escuela para niños con trastornos mentales, estableció procedimientos implementando test de inteligencia no verbal.
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Surge la frenología que indicaba que determinadas funciones corporales y emocionales son controladas por ciertas áreas del cerebro.
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Describió la división de las sensaciones en umbrales diferenciales. Marco el inicio formal de la psicología experimental
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Da inicio a su obra del ''origen de las especies una selección natural''
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Publicó su estudio científico de las diferencias individuales
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Funda el primer laboratorio psicológico experimental en la universidad de Leipzing en Alemania
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Abre el laboratorio antropométrico para la exposición internacional en Londres
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Fundó un laboratorio de pruebas en la universidad de Pensilvania. Acuñó y estudió los test mentales en Estados Unidos, y estudió las diferencias individuales por medio de test psicológicos.
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Presenta pruebas sensoriomotrices en la Exposición de Columbia en Chicago
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Diseñó los test de algunas pruebas de inteligencia para medir la inteligencia de los niño; investigó el principio de la configuración de las percepciones, y propuso los test de completar frase
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Describe su teoría de dos factores sobre aptitudes mentales. Se publica el primer libro de texto importante sobre la medición educativa.
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Se publica la primera edición de la Escala de inteligencia de Binet-Simon, donde evalúa el juicio, la comprensión, y el razonamiento.
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Se publica la revisión de la Escala de Inteligencia de Binet-Simon
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Publican las pruebas objetivas de aritmética.
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Elaboró una lista estandarizada de estímulos de asociación de palabras para analizar complejos mentales y recopila normas relacionadas
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Elabora pruebas estandarizadas de aritmética, caligrafía, lenguaje y ortografía, incluyendo la Scale for Handwriting of Children
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Publicó la revista más antigua de Psicología. Diseñó el primer test colectivo aplicado en soldados estadunidenses.
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Elaboró la primera prueba de inteligencia colectiva de grupo, basada en la Revisión Stanford de Terman de la Escala de Inteligencia de Binet-Simon.
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Publicó la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet.
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Los primeros tests de inteligencia colectivos son elaborados y
administrados a los reclutas estadounidenses -
Creó el test de las manchas de tinta para definir la personalidad y sus rasgos más característicos basándose en las habilidades perceptuales, inteligencia, y emociones del sujeto
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Publicaron la prueba de rendimiento de Stanford. Describe una prueba no verbal basada en letras y números.
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Publicó la prueba de la inteligencia basada en el dibujo de la figura humana
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Aplicación de las primeras pruebas académicas en los Estados Unidos para evidenciar la preparación de los estudiantes y medir su nivel académico
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Se publica la primera edición del Formulario de Intereses Vocacionales para Varones, de Strong, así como las pruebas de inteligencia de Kuhlmann- Anderson
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Creó la hoja personal de datos. Intentó diseñar pruebas objetivas de estabilidad emocional
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Inventó la escala psicofísica para la medida de actividades por medio de intervalos. Publicó escalas de actitud pretendiendo medir la influencia de la propaganda en los prejuicios del hombre.
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Desarrolló y publicó la escala ''Vineland'' de madurez social basándose en las competencias sociales
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Los Exámenes de Registro de Graduados (GRE, por sus siglas en inglés) se usan por primera vez para seleccionar a los aspirantes a ingresar a la escuela de posgrado
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Desarrolló y aplicó modelos de evaluación infantil
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Primer volumen de la revista que cubre métodos cuantitativos para medir y evaluar el comportamiento humano, incluidos métodos estadísticos y otras técnicas matemática
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Publica Explorations in Personality (Exploraciones sobre personalidad). Buros publica
el primer Mental Measurements Yearbook (Anuario de mediciones mentales). -
Publicó prueba gestálica visomotora y la subprueba dígito simbólica, se utiliza para evaluar el desarrollo de la inteligencia infantil, así como posibles discapacidades o desórdenes cerebrales orgánicos
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Se publica la Escala de Inteligencia de Wechsler-Bellevue
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Se publica el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota.
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Publicación de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños.
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Propone modelo analítico factorial de la inteligencia
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Se publica la Forma L-M de la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet
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Publican test Illinois de aptitudes psicolingüisticas
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Publicó la escala de Bayley de desarrollo infantil
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Resolución de la Corte Federal de Estados Unidos para que las pruebas empleadas en la selección de personal estén relacionadas con los puestos
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Se publica una revisión de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos
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Se publican los Standards for Educational and Psychological Testing, Normas para la evaluación pedagógica y psicológica.
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Se publican el MMPI-II y la Escala de Inteligencia para Nivel Preescolar de Wechsler.
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Se publica Tests in Print V y una revisión de los Standards for Educational and Psychological Testing.
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Desde 1970 se hizo creciente el uso de las computadoras para diseñar, administrar, calificar, analizar e interpretar pruebas.
