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No era valorado, escaso
MÉTODO DE PACIENCIA Y LENTITUD
eran mas niñeros que pedagogos -
Primeros maestros griegos llamados Sofistas
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Los deportes eran parte de la formación educativa:
-artes marciales -Educación física. COMPETENCIAS OLÍMPICAS -
El maestro era el eje de la educación . Se fusiona la figura del maestro con el clero
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No pretendía generar la verdad, sino lograr su entendimiento. la fe y la razón
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El eje de la educación
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Escuela practica y sin malos tratos. EDUCACION PARA TODOS LOS HOMBRES Y PARA TODOS LOS PUEBLOS
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Padre de la Pedagogía
DIDÁCTICA MAGNA: Metodología didáctica -
Sistemas educativos organizados por el Estado
sistemas económicos y políticos. -
Enseñanza tradicional
Autoritarismo, memorización y competencia -
EL MAESTRO tenia que contribuir al desarrollo de la sociedad
guía y exponente de los intereses de los niños -
EL MAESTRO debe tener amor a su oficio y amor a los niños.
innovación educativa -
EL MAESTRO se centra en las actividades de los niños, se limita a dirigir a los niños
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EL MAESTRO debe conocer todo el proceso de aprendizaje, características evolutivas y metodologías didácticas
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Es un formador de ciudadanos, domina la disciplina y ofrece herramientas para que los estudiantes comprendan el mundo
