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Biografia
Pedagoga italiana que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primarias italianas y más tarde en todo el mundo. Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didáctico especialmente diseñado. El método proponía una gran diversificación del trabajo y la máxima libertad posible. -
La familia de Maria Montessori
En 1882 la familia Montessori
se mudó a Roma, con el fin de que María asistiera a mejores escuelas, pues ya
había demostrado inquietudes intelectuales y un especial talento para las matemá-
ticas. Un pasaje importante en la vida de María Montessori fue su entrada a la
Regia Escuela Michelangelo Buonarroti, en la que predominaban los varones;
María era la única alumna. -
Estudios
a. Su padre quería que estudiara para maestra, pero en
1884, por iniciativa propia, se inscribió en una escuela técnica de hombres para
estudiar ingeniería, la cual abandonó después de un año, cuando surgió su interés
por estudiar medicina. -
Medicina
En 1892, pese a la negativa de su padre y al inicial rechazo del director de la
Facultad de Medicina, el doctor Guido Bacelli, logró empezar sus estudios
superiores en Medicina y superar una serie de dificultades por su condición como
única mujer en una carrera que en esos tiempos sólo estaba pensada para hombres, -
Congreso Feminista
En 1896 la eligieron para representar a la mujer italiana en el Congreso Feminista celebrado en Berlín, donde defendió la causa del trabajo en la mujer y lo hizo con tanto ardor y eficiencia, que su presentación fue publicada en la prensa de varios países. -
Termina Medicina
Finalmente, en 1896 se convirtió en la primera mujer médica de Italia, Ya desde el inicio de su vida profesional María Montessori demostró la
tendencia de alzar su voz en favor de los
menos privilegiados. -
Congreso pedagógico
En 1898 propuso en el Congreso Pedagógico de Turín un método de educación ción moral, a partir de su planteamiento de que la cuestión de los niños anormales era más un problema pedagógico que médico. -
Relacion con giuseppe
María Montessori mantuvo una relación amorosa con el doctor Giuseppe Montesano, quien fuera su colega en la escuela para retrasados mentales, relación de la cual nació su único hijo Mario. En esa época era una situación muy vergonzosa para una mujer tener un hijo fuera del matrimonio, especialmente tratándose de una profesionista,
que ella, como otras mujeres en situación similar. -
Su formación en maestra
Durante los dos años que dirigió la Escuela Estatal de Ortofrenia y con la ayuda
de otros colegas, entrenó a maestros de Roma en los métodos especiales de
observación y de educación de niños anormales. Más tarde ella misma se dedicó
a trabajar con los niños, además de dirigir a los maestros del Instituto Pedagógico. -
congreso en londres
En 1900 participó en un congreso similar en Londres, donde atacó severamente la práctica de emplear niños en los trabajos de las minas de Sicilia y dio su apoyo a un movimiento en contra de la explotación laboral infantil, patrocinado por la reina Victoria I -
El suceso de la primera clase de niños
usado con niños anormales en los primeros años de la escuela primaria El ingeniero Edoardo Talamo, director general del Instituto Romano
de los Beni Stabili (organismo social encargado de mejorar las condiciones de
vida de los barrios pobres), tenía noticias del trabajo de Montessori en el campo
de la medicina y como educadora de niños discapacitados.
