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Seguin utiliza el método fisiológico de capacitación y estableció la primera escuala para niños "retardados"
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Esquirol propone en sus 2 volúmenes explicando en más de 100 hojas lo que hoy se conoce como "discapacidad intelectual"
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los exámenes escritos sustituyeron aal interrogatorio oral de los estudiantes por examinadores.
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Hyppolite Taine un psicólogo francés, aportó la idea de que el ambiente tiene una enorme influencia sobre la personalidad. Para él la psicología debe dejar de estudiar los fenómenos como la voluntad o la memoria y centrarse en los hechos observables: el comportamiento.
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Wilhelm Wundt estableció en 1879 el primer laboratorio experimental en Leipzig Alemania, que influenciaría a muchos futuros psicólogos de la época.
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Francis Galton nota que gente con retraso mental muestra defectos en su capacidad para disgtinguir frío o calor.
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Francis Galton utiliza la barra de galton para medir longitud visual, el silbato de Galton para medir agudeza auditiva. Pionero en la aplicación de escalas de calificación y cuestionarios. Formuló métodos estadísticos para el análisis de datos. Basándose mucho en John Locke, creía que cuanto más en contacto estemos con nuestro entorno a través de nuestros sentidos, más aprenderemos sobre nuestro ambiente y podrtemos utilizarlo a nuestro favor.
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James Mckeen cattell propone los primeros tests Mentales que miden memoria y otros niveles sensoriales.
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Sommer sugirió que la prueba de asociación libre podría utilizarse para diferenciar formas de trastorno mental Esta técnica ha sido utilizada con distintos propósitos de evaluación y aún sigue desempeñándose.
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Kraepelin utiliza operacinoes aritméticas y evalúa memoria, distracción y la susceptibilidad a la fatiga.
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La selección de empleados gubernamentales por medio de exámenes fue introducida en los países europeos a finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX.
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Ebbinghaus aplicó a escolares pruebas de cálculo aritmético, memoria y completación de oraciones, siendo esta última la más difícil y era la que mejor demostraba el nivel escolar de cada examinado.
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INFORMACIÓNWilliam James profesor de medicina, filosofía y psicología, hizo una importante aportación referente a la vida mental. Habló de las aferencias que son las comunicaciones que se producen entre el interior y el exterior del organismo, y de las eferencias que son la respuesta que ejerce el organismo desde el interior al exterior hacia un estímulo.
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INFORMACIÓNIvan Petrovich Pavlov ganador del Premio Novel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas.
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Simon - Binet propone examinar a los niños antes de expulsarlos del colegio, así pueden recibir educación especial. Propone la escala simon - binet
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primera revisión de la escala de Simon - Binet
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segunda revisión de la escala Simon - Binet
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Durante el periódo de la Primera Guerra Mundial fuer creado el prototipo de cuestionario de personalidad o inventario atodesctiptivo.
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Se prepararon pruebas de aptitudes especiales para uso en la orientación vocacional y en la selección y clasificación de personal industrial y militar. Los más empleados están los tests de aptitud mecánica, profesional, musical y artística. En esta época Charles Spearman inció investigaciones referentes al tema.
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Terman define el Coeficiente Intelectual ( C.I.)
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INFORMACIÓNSe propone la técnica de las Mancha de tinta de Hermann Rorschach
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Llegaron las baterías de aprovechamiento, iniciadas con la publicación de la primera edición de la Prueva de Aprovechamiento de Stanford. Sus autores fueron Truman L. Kelley, Giles M. Ruch y Lewis M. Terman. proporcionó medidas comparables de ejecución en diferentes materias escolares.
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En la década de los treinta de introdujeron las máquinas para calificar exámenes a las cuales podían adaptarse fácilmente las nuevas pruebas objetivas.
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T.L. Kelley y L.L. Thurstone realizaron trabajos que llegaron a ser conocidos como el análisis factorial utilizado para el desarrollo de baterías de aptitudes múltiples, diseñadas para porporcionar una medida de la posición del individuo en una serie de reagos.
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INFORMACIÓNprimera forma de la escala wechsler publicada en 1942 avalada por la universidad de Minnesota
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Anastasi realiza adelanto permite la integración de dos métodos al princiío contradictorios de medición mental representados por los test tradicionales de inteligencia y las baterías de aptitudes múltiples.
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Las funciones de Evaluación del CEEB se combinaron con las de la Corporación Carnegie y las del Consejo Estadounidense de Educación para formar el Servicio de Pruebas Educativas (Educational Testing Service, ETS)
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Aparece el dibujo de la figura humana por Karen Machover
