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1990 BCE
LA TECNOLOGIA DE LA ENSEÑANZA -CONDUCTIVO
Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna, 20 de marzo de 1904-Cambridge, 18 de agosto de 1990) fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ... -
Period: 1904 BCE to 1990 BCE
LA TECNOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA -CONDUCTIVO
SKINNER INVESTIGA EL COMPORTAMIENTO COMO HECHO PLENAMENTE CIENTÍFICO , PIENSA EN TODO LO QUE PODEMOS APRENDER EN EL CAMPO DEL APRENDIZAJE DERIVADO DEL COMPORTAMIENTO, Y QUE LA MAYOR CONDUCTA Y DEL APRENDIZAJE HUMANO TIENE UN CARÁCTER OPERANTE , REPRESENTADO POR LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DE CÓDIGOS Y DESTREZAS .
1956 PIENSA EN UNA MAQUINA QUE SIRVA PARA COMPUTADOR INCLUYE COMBINACIÓN DE AUDIOVISUALES .
OBTIENE 1968 PREMIO NACIONAL DE LA CIENCIA ES CONSIDERADO LA FIGURA CONTEMPORÁNEA -
1870 BCE
MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA _ COGNITIVA
María Montessori (31 de agosto de 1870 - 6 de mayo de 1952), fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica. -
Period: 1870 BCE to 1952 BCE
MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA _ COGNITIVA
SU MÉTODO SE BASA EN EN SU PROPIO CONCEPTO DEL NIÑO DOTADO DE ENERGÍAS LATENTES QUE TIENDE AL AUTODESARROLLO.
LLAMA DISCIPLINADO AL INDIVIDUO QUE ES DUEÑO DE SI MISMO Y QUE SEA PRECISO AÑADE QUE LA LIBERTAD DEBE TENER COMO LIMITE EL INTERÉS COLECTIVO, DEFIENDE LA ACCIÓN EDUCATIVA LA QUE AYUDA AL COMPLETO DESARROLLO DE LA VIDA .
OBRAS DESTACADAS 1932 EL MÉTODO DE LA PEDAGOGÍA CIENTÍFICA -
1859 BCE
LA PEDAGOGÍA SOCIOLÓGICA -COGNITIVO
Burlington, 1859 - Nueva York, 1952) Filósofo, pedagogo y psicólogo norteamericano. John Dewey nació en una ciudadela del "yankismo" de Nueva Inglaterra, en el seno de una familia de colonizadores de humilde origen, -
1492 BCE
EL HUMANISMO PEDAGÓGICO _ INDUCTIVO EXPERIMENTAL
Juan Luis Vives. (Joan Lluís Vives; Valencia, 1492 - Brujas, Flandes, 1540) Humanista y pensador español. Nacido en una familia de judíos conversos, estudió en las universidades de Valencia y París. . -
Period: 1492 BCE to 1540 BCE
EL HUMANISMO PEDAGÓGICO _ INDUCTIVO EXPERIMENTAL
PROPONE EXAMINAR AL JOVEN INSTRUIDO Y PONERLO ACTUAR Y ASI COMPROBAR LOS RESULTADOS POR MEDIO DE ACTIVIDADES EN MATEMÁTICAS Y JUEGOS,
1923 PROPONE CREAR UNIVERSIDADES PARA LOS DOTES Y BUENOS Y HACER QUE ELLAS SEAN IGUALES EN SUS CONOCIMIENTOS, DEFIENDE LA GOBERNANTE MUJER Y SOBRE LA EDUCACIÓN EN LA MUJER CRISTIANA
OBRA DESTACADA: TRATADO DE LAS ENSEÑANZAS
SOBRE LAS DISCIPLINAS LO MAS ACERTADO EN LA APLICACION DE LA TEORIA A LOS PROBLEMAS PEDAGOGICOS -
Period: to
LA PEDAGOGÍA SOCIOLÓGICA -COGNITIVO
LO PRIMORDIAL ERA QUE SE DEBÍA CONOCER EL ALUMNADO , IDENTIFICAR SUS NECESIDADES , EXPERIENCIAS Y GRADOS DE HABILIDADES PARA PODER PARTICIPAR LO QUE DEBÍA HACERSE EN CONJUNTO CON EL GRUPO , DE ESA MANERA PODER COOPERAR ESPECIALMENTE EN EL GRUPO DE SU INTERÉS Y A PARTICIPAR DE SUS ACTIVIDADES,
1 933 - DEFIENDE EL CONCEPTO ENSEÑAR POR MEDIO DE LA ACCIÓN Y ASI PROMUEVE LAS EXPERIENCIAS
OBRA DESTACADA DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN .
