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HUMANISMO PEDAGÓGICO
Juan Luis Vives es el principal representante. Hace énfasis en la observación periódica del estudiante con el fin de analizar y evaluar el proceso cognitivo para así realizar cambios cuando sea necesario. -
REALISMO PEDAGÓGICO
Tiene como referencia a Juan Amos Comenio, que con la Gran Didáctica escribió lo importante que es la educación para la evolución del ser humano y para su felicidad, exigiendo así inclusión a todos los humanos a la educación. -
NATURALISMO PEDAGÓGICOS
Su exponente principal es Juan Jacobo Russeau que propone dejar al estudiante que evolucione a su propio ritmo, dando así la libertad para que el niño encuentre sus intereses y de ahí el educador debe programar los conocimientos progresivamente, en orden natural, de sencillo a más complejo. -
LA PEDAGOGÍA SOCIOLÓGICA
John Dewey es el principal representante, plantea darle prioridad al ámbito social dándole la tarea a la educación de mejorar la convivencia dentro de la sociedad dándole importancia a la espiritualidad pero yendo también de la mano de la democracia. -
ESCUELA NUEVA
Como principal representante está María Montessori que trabajando con personas con discapacidades, llega a un modelo pedagógico ideal para la primera infancia y niños. -
TECNOLOGÍA EN LA PEDAGOGÍA
SE TRATA DE UTILIZAR LAS MAQUINAS COMO AYUDA PARA FACILITAR LA GLOBALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO