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Establecen programas de AdministraciónPublica. Para lo cual era necesario rendir exámenes Para elegir a los más idóneos que serían parte de los programas de administración China. En su parte intelectual y fisica debian ser los mejores
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Es el primero 479 A. C.) Es el primero en clasificar a las personas en tres categorías en función de su inteligencia:
*Personas de gran sabiduría gran sabiduría
*Personas de inteligencia media
*Personas con inteligencia baja
El mismo Confucio también hace evaluación de la personalidad de sus estudiantes, clasificándolos en clasificándolos en armoniosos, artísticos, estúpidos, estúpidos, tontos, etc -
PLATON En el texto III de La República , Platón realizó una clasificación de laspersonas en una escala primitiva: oro, plata, hierro y latón, refiriéndose a ella como una “mentira noble” y un “cuento”, a la vez que señalaba que “todos sonhermanos” y “todos son afines”.
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Aristóteles (350 a.c.) en su obra Peri Psyche , por su nombre latino De Anima , y traducido como Sobre el Alma , señala: “ buscamos examinar e investigar primerola naturaleza y esencial del alma, y luego sus atributos”
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TOMAS DE AQUINO (1225-1274) Al igual que Aristóteles prefirió concentrarse enlas características y generales de la naturaleza humana, en lugar de lasdiferencias individuales, algunas de ellas esbozadas en su libro Suma Teológica .
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(1510):
Se constituye la prueba de mentalidad la cual trata de contar 20 peniques, decir la propia edad y de identificar el nombre del propio padre. -
(1575);
Fue quien publico el examen de ingenios, en donde sugiere pruebas mentales formadas yquien define la inteligencia como la docilidad para aprender de n maestro, comprension y juicio e inspiración sin extravagancia. -
(1610):
P ropuso que se evaluaran a las personas detenidas bajo una acusacion criminal, para de terminar su capacidad para medir una yarda de tela o nombrar los dias de la semana. -
(1692):
Publica libros acerca del uso de datos cuantitativos para obtener conocimiento de las mentes de los hombres. -
(1779):
Publica el trabajo ¨El niño salvaje de aveyron¨ evaluo las diferencias entre el funcionamiento cognitivo normal y anormal. -
(1834):
Estudio los umbrales de conciencia en particular la maera en que los observadores detectan diferencias entre los estímulos.
Pionero en la exploracion de los órganos de los sentidos y la sensibilidad de la piel (presión y temperatura). -
(1835)
Aplico los métodos estadísticos a las ciencias sociales
Padre de la estadística moderna.
Destacan sus obras sobre:
El hombre y el desartrollo de las facultades humanas y la Antropometría
Tambien aplico la estadística a la cirminología. -
(1837):
Establecio la primera escuela exitosa para niños con retraso mental. Trabajó con deficientes mentales a los que denomino ^idiotas^.
Intenta hacer clasificación según el grado de afectación de retraso:idiocia, imbecilidad, debilidad mental, simple retraso. -
(1838):
Propuso diversos niveles de Retraso mental y diferencio Enfermedad mental.
Separa lo adquirido de lo congènito y se basa en la observación del enfermo.
Establece a la Psiquiatría como rama de la Medicina.
Aportes a la criminalística. -
FRANCIS JOSEPH GALL (1758 - 7828):
Determinadas funciones corporales y emcoionales son controladas por determinadas áreas del cerebro.
Los rasgos del carácter se derivan de áreas específicas del cerebro.
El cráneo y su relieve se relaciona con los rasgos del carácter. -
PHILIPPE PINEL (1745 - 1826):
Fundador de la psiquiatria en francia.
Es considerado como el padre de la psiquiatria moderna.
Presento una clasificacioión de las enfermedades mentales o ^vesanias^ en donde de centro en la ^mania^. -
(1869):
Publicó ^Clasificación de los hombres de acuerdo a los entornos naturales^, estimulando el estudio de la herencia mental y de las diferencias individuales.
Fundador de la Psicología individual o Psicología diferencial.
Estudios sobre la identificación por medio de las huellas dactilares. -
(1879):
Fundo el primer instituto de Psicología en el mundo. Laboratorio de la universidad de leipzing.
Dando nacimiento a la psicología experimental vinculada básicamente a la psicofísica, contribuyo a la estàndarizacion de las condiciones y la presición en la medición y al estudio de los prcesos mentales. -
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contribuyo a la psicometria a nivel teorico y en el procesamiento de datos
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Desarrollo la escala Binet-Simon en1905. Es considerado el padre de las Pruebas de Inteligencia. En 1908 se le dio el primer uso al término “edades mentales”.
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Desarrollo de test para medir la inteligencia .y avances a nivel de aprendizaje.
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Desarrollaron iniciativas para medir actitudes. Estas contribuciones estimularon una nueva línea de investigación hacia esta área.
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Ampliacion de la psicometria a la clinica,las empresas, las escuelas y el ejercito.
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escenario actual, que hasta la fecha se ha venido incrementando el avance tecnologico y cientifico a nivel de puebas que ayuden a un alto nivel de aprendizaje.
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Se contruye el primer hospital psiquiatrico de la historia
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Se aproximan al estudio de pocesos mentales, incluyendo: el aprendizaje, memoria y el conocimento consciente. Examina con rigor las respuestas, haciendo notar los fallos lógicos y el razonamiento pobre o inadecuado.
