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Historia de la universidad. Historia de la Universidad Tecnológica Nacional

  • 500

    No se puede decir cual fue la primera universidad establecida porque en la historia de la humanidad podemos encontrar la existencia de comunidades académicas que existían mucho antes de que el término "universitas" sea empleado.

    Fuentes como Wikipedia, afirman que en China se registra la universidad mas antigua "La Escuela Superior Imperial"
  • 500

    Profesor Felix Patiño

    Profesor Felix Patiño
    Propone, en el Documento, "Evolución histórica de la Universidad", que la primera universidad fue el Museo de Alejandría.
  • 500

    Término Universidad

    El término universidad viene del latín, "universitas", el cual era destinado a una colectividad que se reunía con fines no solamente académicos.
  • Period: 1250 to 1270

    Las Escolásticas

    La escolástica es una corriente teológica y filosófica medieval. Se basó en la coordinación entre fe y razón.
    Predominó en las escuelas catedralicias y en los estudios generales que dieron lugar a las universidades medievales europeas.
    Además, el conocimiento se nutrió con el descubrimiento de manuscritos en Grecia y Asia Menor, dando a conocer así, mucho más de Aristóteles.
  • 1300

    Término "universitas"

    a finales de este siglo, el término "universitas" se usa solamente para designar a colectividades académicas.
  • 1400

    Fin del Feudalismo

    Surge un movimiento que cambia el pensamiento teocéntrico al antropocéntrico. Se le da más espacio al hombre y éste cobra más renombre entre los estudios.
  • 1400

    El humanismo revitaliza la universidad

    Se le da más espacio al estudio de las áreas como: matemática, astronomía y medicina.
  • 1517

    Reforma Protestante

    Reforma Protestante
    Es un movimiento que se produce dentro de la iglesia que, combinado con el humanismo marcaron el fin del concepto de universidad que había prevalecido durante la Edad Media.
    Las universidades cobran autonomía, con lo cual se tiene el camino para el desarrollo de las universidades como focos de generación de conocimiento y cultura para la humanidad.
  • Universidad de Córdoba

    Universidad de Córdoba
    Fue fundada por los jesuitas.
    Los estudios estaban orientados a la formación de clérigos.
    El financiamiento era responsabilidad de los padres jesuitas.
  • Period: to

    Los jesuitas son expulsados

    La corona española acentúa su influencia sobre las instituciones
  • Funes inicia la reforma de los planes de estudio

    Se introducen a ellos la aritmética y geometría, matemática, lenguas modernas y en materia de jurisprudencia, introdujo el estudio del derecho romano.
  • Universidad de Buenos Aires

    Universidad de Buenos Aires
    Surge en el marco de un proceso de descomposición del modelo de la universidad eclesiástica.
    Se organizó en seis departamentos: Primeras Letras, Estudios preparatorios, Medicina, Ciencias Exactas, Jurisprudencia y Ciencias Sagradas.
  • La Universidad de Córdoba es transferida a la jurisdiccion Nacional

  • Luego de la federalización de la ciudad de Buenos Aires, la universidad fue transferida al Estado Nacional

  • Se sanciona la Ley de Avellaneda

    Constaba de 4 artículos:
    1- Forma de integración de los cuerpos directivos.
    2- Atribuciones de los cuerpos directivos.
    3- Modo de designación de los profesores.
    4- Establecía criterios generales sobre los cuales cada casa de estudios debía dictar sus estatutos.
  • Universidad Nacional de La Plata

    Universidad Nacional de La Plata
    Fue creada sobre la base de un proyecto planificado y sistematizado por Joaquín V. González.
  • Period: to

    Suregen los centros de estudiantes

    Surgen los centros de estudiantes de Medicina, Ingeniería, Derecho y Filosofía y Letras.
  • Se cierra el Internado del Hospital Nacional de Clínicas

    Sitio donde los estudiantes del interior tenían comida y casa.
  • Reforma Universitaria

    Reforma Universitaria
    La Universidad de Córdoba era la más antigua, no había libertad de pensamiento y había una fuerte influencia de la iglesia.
    Los estudiantes no pueden tolerar que se suprima el Hospital de Clínicas.
    Querían una universidad democrática.
    Se activa la militancia estudiantil.
  • Declaran una Huelga General

    Declaran una Huelga General
    La Universidad no la toman los estudiantes, sino que piden la intervención del entonces Gobierno Nacional, Hipólito Irigoyen.
  • Se difunde el Manifiesto Liminar

    Se difunde el Manifiesto Liminar
    Los estudiantes publican en la Gaceta Universitaria "El Manifiesto Liminar", redactado por Deodoro Roca, quien fue el dirigente del movimiento reformista universitario.
  • Había que elegir nuevo rectorado.

    A la hora de elegir al rector, La Asamblea viola los acuerdos con los alumnos y elige a Antonio Nores, un candidato del conservadurismo ultra católico. Los estudiantes declaran una nueva huelga.
    La Federación Universitaria de Córdoba exige su renuncia.
    En el mismo mes, Nores renuncia el rectorado.
  • Nace una nueva Universidad. Los principios de la Reforma Universitaria

    El presidente Irigoyen envía como interventor al Ministro de Instrucción Pública, José Salinas para que pusiera en marcha la demanda de los estudiantes.
    Los principios de la Reforma Universitaria fueron:
    1- Autonomía de las universidades respecto de los gobiernos.
    2- Gobierno compartido por profesores graduados y estudiantes.
    3- La enseñanza libre y gratuita.
    4- Libertad de cátedra.
    La Reforma se extiende como modelo a toda América Latina y sus valores siguen vigentes hasta el día de hoy.
  • Castillo es derrocado por un Golpe de Estado

    Castillo es derrocado por un Golpe de Estado
    Se inició una profunda transformación de la Instrucción Pública.
    Las universidades fueron intervenidas y muchos estudiantes detenidos.
    Se decretó la suspensión de las actividades de los centros de estudiantes, la separación de algunos miembros del cuerpo docente y la expulsión de los estudiantes señalados por militancia opositora.
  • Se crea la Comisión Naconal de Aprendizaje y Orientación Profesional

    Modificó la distribución matricular de la escuela media y reglamentó el aprendizaje industrial y el trabajo de menores.
    Incluyó la creación de escuelas fábricas.
    Los alumnos debían tener entre 13 y 18 años.
    A lo largo de 2 ciclos de 3 años aprendían tareas relacionadas con distintas actividades fabriles.
    Del segundo ciclo llamado Perfeccionamiento Técnico se egresaba con el título de: "Técnico de Fábrica".
    Les otorgaban becas para sus gastos.
    Se ponía énfasis en "saber hacer".
  • Asume como Presidente Juan Domingo Perón

    Asume como Presidente Juan Domingo Perón
    Cobra relevancia la atención al mejoramiento de la educación de la clase trabajadora debido a que la mayoría de los obreros y sus hijos se hallan excluidos del ingreso a las universidades.
  • Es sancionada la ley universitaria 13.031

    La ley no contempla el principio de autonomía universitaria y prácticamente suprimía la participación estudiantil en el gobierno de las casas de estudios superiores. Los rectores eran designados directamente por el Poder Ejecutivo y los decanos por el consejo directivo a partir de una terna elevada por el rector.
  • Se crea la Universidad Obrera Nacional

    Se crea la Universidad Obrera Nacional
    El crecimiento sostenido de la producción industrial que impulsó el proceso de sustitución de importaciones, generó una creciente demanda de mano de obra entrenada y con diversos grados de calificación.
    Mediante la Ley 13.229 del Congreso de la Nación se crea la UON, el objetivo era formar profesionalmente a la clase trabajadora y favorecer su movilidad social.
    Con sede central en Buenos Aires, tuvo Facultades Obreras Regionales en: Córdoba, Mendoza, Santa Fe, Rosario, La Plata y Tucumán.
  • Comienza a funcionar regularmente la UON

    Restringía el ingreso a quiénes no tuvieron experiencia en el trabajo de fábricas o estudios técnicos previos.
    Los alumnos tenían la obligación de trabajar en su especialidad y cursarían una carrera de 5 años.
    Los planes de estudios privilegiaban especialidades tales como las construcciones mecánicas, los automóviles, la industria textil y las instalaciones eléctricas.
  • El Gobierno de Perón es derrocado

    El Gobierno de Perón es derrocado
    Por el Golpe Militar (autoproclamada Revolución Libertadora).
    La UON sufrió fuertes ataques, los cuales tuvieron la intención de dar en el seno de la Universidad Obrera, refinanciándola e instigando para que la misma cierre sus puertas pero esto no fue posible.
    Los estudiantes lucharon para que esto no suceda, para ello tomaron las facultades.
  • Se crea la Universidad Tecnológica Nacional

    Se crea la Universidad Tecnológica Nacional
    Durante el gobierno semidemocrático de Arturo Frondizi, se aprobó la Ley 14.855, que reemplazaba el nombre de Universidad Obrera Nacional por el de Universidad Tecnológica Nacional.
  • La Asamblea Universitaria aprobó el Primer Estatuto de U.T.N

    En este momento la U.T.N contaba con once (11) Facultades Regionales.
  • En la actualidad

    Cuenta actualmente con:
    •29 Facultades Regionales,
    •Un Instituto Superior
    •Un Centro de Estudios, distribuidos en todas las regiones de la República Argentina. Desde su creación - Ley 14.855 del año 1959 - han egresado más de 30.000 profesionales de sus carreras de ingeniería.