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Como la disciplina naciò en Estados Unidos de América en la Década de 1950, ha dado lugar a Diferentes enfoques o tendencias, que se conoce como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, Tecnologìa Instruccional, Diseño curricular, o tecnologìa crìtica de la enseñanza todo comenzò asì; https;//www.youtube.com/watch?v=tnttimbRaXo
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Se puede observar como en la medida que la tecnología a ido evolucionando influyendo de manera directa en los modelos pedagógicos del sistema educativo
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Desde 1700 hasta nuestros tiempos
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Entre el siglo XVII y el siglo XIX se enfocaba a poderosos sectores econòmicos. Mientras que la educaciòn occidental se encontraba dirigida por las parroquias quienes la implementaban mediante maestros particulares y talleres artesanales.
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Se indica la importancia de la existencia de planes y programas curriculares, a mediados de XVII y XVIII, aparece J Comenius, aparece la pegagogìa como un àrea independiente con los primeros lineamientos. www.youtube.com/watch?v=yXeQjiNOVSY
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Literato sobre pedagogía moderna, hace un estudio sobre la formación del hombre individual, antes de este "Ingresar a la sociedad", con sus primeras obras que incluyen: Discurso sobre las ciencias y las artes, ensayo sobre el origen de las lenguas y Emilio, o de la educación. En la primera y en la segunda Rousseau identifica los vicios y las virtudes, y en la tercera propone encaminar al hombre a la virtud.
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Johann Heinrich Pestalozzi, filósofo y literato sobre pedagogía moderna, que los maestros deben estar preparados para lograr un desarrollo integral del alumno, más que para implantarles conocimientos, algo que solo constituye una sola parte de la educación, y el verdadero objetivo debería ser un hombre moral total.
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El matemático e inventor Británico Charles Babbage, diseña e intenta construir la primer computadora, de funcionamiento mecánico, a la que llamó la "máquina analítica" sin embargo, la tecnología de su época no estaba lo suficientemente avanzada para hacer realidad su idea.
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En muchos países occidentales, organizaciones e instituciones la educación se convierte en obligatoria https://www.youtube.com/watch?v=Pn1ZI6fcaOA
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La tecnología se ha vuelto un verdadero reto para el sistema educativo, pues el estudiante de hoy está muy vinculado a a todos los avances cientìficos y tecnológicos de nuestra comuidad
