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El emperador chino de esta época instituyó una un sistema de exámenes en el servicio civil para determinar si los funcionarios gubernamentales eran aptos para desempeñar sus labores.
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Publicación del primer comité escolar de Boston realizando la utilización de los primeros exámenes.
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Elabora una serie de escalas en una muestra de preguntas y respuestas como guía para evaluar las respuestas de los estudiantes a preguntas de pruebas de ensayo.
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Clasificación de los hombres de acuerdo a sus dones naturales, con esta publicación se inicia el estudio científico de las diferencias individuales.
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Emplea técnicas de asociación de palabras para estudiar la esquizofrenia.
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Abre el laboratorio de Antropometría para la exposición de salud internacional en Londres.
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Abre un laboratorio de pruebas en la universidad de Pensilvania.
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Presenta pruebas sensorio-motrices en la exposición de Columbia en Chicago.
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Publica los descubrimientos de su investigación sobre las habilidades ortográficas de los escolares estadounidenses.
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Publica el primer libro sobre medición educativa nombrado Introducción a la teoría de la medición mental y social.
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Se publica la primera edición de esta escala.
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Se publica la revisión de esta escala tres años después.
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Publican las pruebas objetivas de aritmética.
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Realiza una lista estandarizada de estímulos de asociación de palabras para analizar complejos mentales y recopila normas relacionadas.
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Elabora pruebas estandarizadas de aritmética, caligrafía, lenguaje y ortografía, incluyendo la escala de caligrafía para niños.
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Elabora la prueba primera prueba de inteligencia colectiva de grupo, basada en la revisión Standford de Terman de la escala de inteligencia Binet-Simon.
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Publica la escala de Inteligencia de Stanford-Binet.
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Los primeros tests de inteligencia colectivos son elaborados y administrados a los reclutas estadounidenses del ejército.
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Se aplica por primera vez esta prueba para evaluar a los aspirantes a ingresar a la universidad.
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Se publica la primera edición de estas pruebas, también la primera del Formulario de Intereses Vocacionales para Varones de Strong.
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Se usan pro primera vez para seleccionar a los aspirantes a ingresar a la escuela de posgrado.
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Se publica la revisión de esta escala.
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Publica exploraciones sobre personalidad. Buros publica el primer anuarios de mediciones mentales.
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Se publica esta escala.
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Se publica este inventario.
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Se publica esta escala pro esta vez dirigida a evaluar la inteligencia en niños.
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Se publica la forma L-M de esta escala de inteligencia.
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Se evidencia un uso creciente de las computadoras para diseñar, administrar, calificar, analizar e interpretar pruebas desde este año hasta el 2002.
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Resolución de la Corte Federal de Estados Unidos para que las pruebas empleadas en la selección de personal estén relacionadas con los puestos.
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Se realiza la elaboración de esta teoría desde este año hasta el 2002.
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Se publica una revisión de esta escala para adultos.
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Se publican estas normas para la orientación y regulación de estas evaluaciones.
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Se publican en este año.
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Se publica esta escala enfocada en los niños.
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Aparece la tercera edición de esta escala conocida como WAIS-III.
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Se publica la decimotercera edición de este anuario.
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Se publica estos tests y a su vez una revisión de las normas para evaluación pedagógica y psicológica.
