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En su tratado de memoria y reminiscencia. Resumio su teoria de la memoria en 3 procesos asociativos:
Objetos, sucesos y personas -
Dicipulo y sucesor de Socrates. Se anticipo al campo moderno de la psicometria. Y reconocio que las personas difieren en terminos de habiliades, capacidades, talentos y aptitudes.
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Empezo a diseccionar los cuerpos de animales para estudiar su esqueleto, musculos y cerebro.
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Consideraba que el cuerpo debe funcionar en un estado armonico. Y para reestablecer la armonia natural se tenia que descanzar, ejercitar, llevar una dieta saludable, musica y cercania con amigos
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Fijo en la mente la idea de los cientificos como sujetos distraidos, incapaces de ver las cosas que suceden en la Tierra.
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Formo teorias sobre el origen de la formacion de grupos. Pensaba que se reunian en grupos para protegerse de los demas
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Conversaba consigo mismo.Dos principales ideas en la mente: Innatos (con los que se nace) y las derivadas (experiencias)
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Planteo sobre la dignidad y valor del individuo. Decia que la mente es igual a papel en blanco
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Influido por el asociacionismo y llevado por sus observaciones de que las personas con deficiencias mentales presentaban una peor ejecucion a la hora de discriminar sensaciones de frio, calor, dolor, etc. penso que la discriminacion sensorial podia ser el medio para cuantificar el intelecto de una persona
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Tratado sobre el principio del comportamiento humano. Afirmo que la existencia del mundo externo, depende de la percepcion. Formulo la teoria de la vision
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El decia que era incorrecto decir que los animales carecen completamente de racionalidad como decir que los humanos son perfectamente racionales.
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Planteaba que existia un unico fluido universal al que daba distintos nombres (gravitacion orbita planetaria, electricidad rayos de una tormenta, masnegtismo brujula)
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Su aportacion fue la percepcion activa de los musculos sobre el peso de los objetos.
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Principal defensor de la psicofisica se dedico a explorar a fondo las relaciones entre sensaciones y percepciones
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Realizo estudios sobre el sentido del tacto y los fenomenos sensoriales
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Transfomo la mecanica mental de su padre, en una especie de quimica mental. Abordo el problema de como la mente crea la materia, problema formulado por Berkeley.
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Principal desafio de el origen de las especies, tenia que ver con el puesto del hombre en la naturaleza Su objetivo era demostrar que el hombre desciende de alguna forma de organizacion inferior
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Maneja una especie de psicologia fisiologica ya que acentuaba los fenomenos sensoriales. Propuso una serie desarrollada de leyes de la asociacion, de la cual habia dos principios: contiguidad y similitud
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Integro el asociacionismo y fisiologia sensomotriz con la evolucion Lamarckiana. Intento deducir las leyes de la asociacion mental a partir de la constitucion sensomotriz del sistema nervioso y cerebro.
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Su interes fue el estudio del ser humano y las diferencias individuales. Padre de la psicologia diferencial. Realizo contribuciones al desarrollo de la psicologia de la adaptacion
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Padre de la psicometria.
Fundo, colaborando con Pearson y Weldon, en 1901 la revista Biometrika que desde entonces publica trabajos matematicos relacionados con la Biologia y Psicologia -
Obtuvo el premio a la faculta de Boon por un trabajo que realizo sobre la respiracion del feto y llego a doctorarse cuando contaba con solo 23 años.
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Logro mejorar el tratamiento de los enfermos mentales, clasificaba las enfermedades mentales o demencia en: melancolia simple, mania, demencia o idiocia.
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Padre de funcionalismo.
Pretendia descubrir como funciona cada ser para adaptarse a las exigencias del cambio continuo. -
Formulo la ley del reflejo condicionado
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Padre del psicoanalisis.
Buscaba las claves del fenomeno de la personalidad humana. Desarrollo las etapas psicosexuales (oral, anal, falica, latencia, genital) -
Pedagogo, grafólogo y psicólogo francés.
Introduce pruebas de comprension, juicio, razonamiento: inteligencia. -
Procedimientos estadisticos, como el coeficiente de correlacion
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Diseño junto a Theodore Simon un test para la medida de la capacidad mental en los niños, la escala de Binet-Simon.
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Rechazaba los metodos autoritarios.
Para Dewey lo que caracteriza o debe caracterizar a una educacion democratica es la comunicacion, en su significacion pragmatica. -
Proporciono un modelo basado en analisis estadistico sobre los puntajes obtenidos. Teoria bifactorial
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Introdujo a EE.UU la escala de Binet-Simons
Se introdujo el Coeficiente intelentual (CI) -
Se le consideraba como el padre de la inteligencia en los Estados Unidos. Propuso que no deberiar permitir entrar a estados unidos a extranjeros idiotas, lo cual se podia comprobar mediante la pupila, pues si estaba dilatada significaba que la persona era inteligente
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Diseño pruebas de estabilidad emocional en los soldados.
Estudio con James Cattel. Escribio un libro, al igual que Teach Meer con el titulo de Psicologia Experimental -
Fue profesor de John Watson.
Estudio en Harvard y Berlin -
Elaboro pruebas psicologicas con tintes galtonianos, acuño el termino test mental.
Fundo la psychological Corporation para la produccion industrial de tests en 1922 -
Presidente de la APA, realizo un llamamiento a los psicologos para que elaboraran tests de tal naturaleza que... puediran ser aplicados tanto a niños como adultos.
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Psicólogo estadounidense y promotor del funcionalismo. Al lado de John Dewey y James Rowland Angell, es reconocido por el desarrollo del funcionalismo como una escuela de pensamiento
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Ley de la disposicion, efecto y ejercicio.
Para desarrollar sus investigaciones se apoyo en animales, en concreto, gatos. -
Psicólogo y pedagogo estadounidense, es considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense. Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto.
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Junto con Scott, desarrollan pruebas de idoneidad para la milicia. Army Test
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Se dedico al estudio comparativo de la inteligencia de humanos y primates, y el comportamiento social de gorilas y chimpances.
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El estudia la frase quedecia que entre mas rapido madura mas te hechas a perder, y comprobo que las personas no se hacen menos inteligentes con el tiempo, al contrario, adquieren conocimientos nuevos.
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Calculo que en el periodo de 1920 y 1921, mas de dos millones de niños habian respondidos a un test de inteligencia.
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Padre del conductismo, que surge en el siglo XX
Estimulo - respuesta -
Establecio el primer laboratorio de psicologia experimental en Leipzing
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Crea el primer laboratorio de la psicologia fisiologica
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Psicologo de origen pacheco, uno de los fundadores de la psicologia de la Gestalt. Se interesaba en la percepcion de estruturas ambiguas y complejas.
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Propone test Proyectivo de Manchas de Tinta
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Se crea la sociedad francesa de la psicologia fisiologica
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Psicologo en EE.UU
Principios de la psicologia de la Gestalt (1935) Estudio la percepcion, memoria y aprendizaje. -
Principal portador de la Gestalt.
Llama intuicion a la comprension aparentemente espontanea de una situacion y a la repentina solucion de un problema.
Investigo con 9 chimpances. En especial uno llamado Sultan -
Habla sobre los test en la primera convension de la APA, la cual formo en 1895 un comite especializado en la nueva tecnologia de los test
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Epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia
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Obecede a la atencion de la histeria. Busca dar solucion a los problemas postraumaticos mediante la hipnosis.
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Influido por la teoria de los reflejos condicionados de Pavlov y el conductismo de Watson. Creo la teoria operante. (Condicionamiento operante) sus investigaciones se basaron en animales, como la paloma y la rata
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Psicólogo y pedagogo estadounidense, una de las personalidades más importantes del constructivismo.
Describe que en el aprendizaje significativo los neuvos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno -
Pruebas Escritas 20ac - 200dc
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Corriente psicologica moderna, surge en Alemania a principios del siglo XX. Gestalt, significa forma, configuracion, patron, con un enfasis especial en el todo, relacionado esta idea sobre todo con la percepcion visual
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Consiguio definir con presicion todos sus sintomas y distinguio entre el caso normal de histeria y la que denomino crisis general de histeria
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Psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural
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Progresos en la filosofia
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Observador y eseptico. Cuestionaba toda premisa, dudaba de lo obvio, ridiculaba la hipocrecia y la pretencion.
