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Realizar operaciones aritméticas por si mismas
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Puso en práctica la organización de experiencias y actividades por medio del juego.
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El primer motor de cálculo automático que además podía realizar algunas copias en papel -por lo cual, también era una especie de impresora.
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La educación como una unión entre la teoría y la acción y no solo como teoría, ya que de esta manera los alumnos pueden llegar a conclusiones sobre los distintos temas.
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Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender.
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Considera al niño como un ser capaz de comprender la realidad tal cual es, un ser lo suficientemente íntegro para adaptarse al medio que lo rodea.
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Para Neill, la educación debía trabajar básicamente con la dimensión emocional del alumno, para que la sensibilidad sobrepasara siempre la racionalidad.
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La teoría de las etapas de desarrollo cognitivo no fija límites de edad, sino que se limita a describir las edades en las que son comunes las fases de transición de una a otra.
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Considera que el aprendizaje se efectúa a partir de las propias experiencias, de la manipulación de la realidad que pueden realizar los niños.
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El lenguaje es un instrumento imprescindible para el desarrollo cognitivo del niño, la conciencia progresiva que va adquiriendo el niño le proporciona un control comunicativo.
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Tratar de crear en la clase un clima de confianza que permite nutrir y acrecentar la curiosidad y el deseo natural de aprender.
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El estudiante relaciona los nuevos conocimientos con los anteriormente adquiridos; pero también es necesario que el alumno se interese por aprender lo que se le está mostrando.
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La primera experiencia televisiva real.
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Es un dispositivo periférico del ordenador que permite producir una gama permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en un formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser
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El primer teléfono celular de mano fue presentado por Motorola
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Primera Pizarra Interactiva.
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Es un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos
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