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Period: 1484 to 1531
Contrareforma
En Suiza Ulrich Zwingli publicaba un libreto para la instrucción y la educación cristiana de los niños. Samuel Hartlib promotor de la educación de los pobres. Dury, Petty y Woodward, llevan a cabo la reforma y modernización de las escuelas y escuelas profesionales donde todos pudieran aprender un oficio y al mismo tiempo recibieran formación cultural. -
Juan Amos Comenius
primero en plantear el termino didáctica. Libro en el que sientan las bases del proceso de enseñanza aprendizaje por el que atraviesan los infantes para adquirir los conocimientos del momento dentro de un contexto particular -
Period: to
PEDAGOGIA TRADICIONAL
Se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la institución escolar. Los internados que eran los que tenían mas auge se caracterizan por separación del mundo y en el interior del recinto reservado, vigilancia constante e ininterrumpida hacia el alumno -
Ferrante Aporti y las escuelas de Párvulos
Ferrante Aporti siendo director de las escuelas elementales de Crema, fundo la primera "escuela infantil" de pago. No eran simples salas de custodia para los niños cuyas madres no podían cuidar de ellos, donde se impartía no solo una educación moral y religiosa sino una verdadera educación intelectual. Lecciones de lengua impartidas con método intuitivo o demostrativo, ejercicios aritméticos muy elementales. Se llegaba hasta los primeros elementos de la lectura y la escritura. -
"Introducción al tratado" de Thomas hill
sostiene que el espíritu humano esta constituido por un conjunto de de sensaciones o de ideas concebidas ato místicamente -
Period: to
Primera Manifestación del idealismo Ingles
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Publicación del "Reglamento" de San Juan Bosco/ Enseñanza Técnica- Obra de San Juan Bosco
El sistema preventivo en la educación de la juventud, en donde enuncia que el verdadero educador sabe prevenir las fallas y no necesita recurrir a castigos. San Juan Bosco fundo la congregación salesiana que actualmente con una gran cantidad de establecimientos educativos donde se atiende con especial cuidado a la preparación profesional, empleando todas las técnicas pertinentes de índole didáctica y de orientación vocacional. -
Prolegómenos a la ética
Toda realidad es un proceso evolutivo en que los hechos están concatenados entre sí. -
Fundó la Oficina Internacional de la Escuela Nueva
Edouard Claparède y a Adolphe Ferrière, fundaron en Ginebra 1899 la Oficina Internacional de las Escuelas Nuevas, con fines de información y coordinación de las iniciativas en ese campo. Este nuevo método educativo se basa en que el alumno tenga experiencias directas, que sea un sujeto activo en la enseñanza y en el desarrollo de sus capacidades. -
Ovide Decroly
Ovide Decroly, pedagogo y educador belga, fundó en 1907 L’Ecole de L’Ermitage en Bruselas. El contacto permanente que Decroly sostuvo con niños de escuelas ordinarias y de instituciones especializadas,donde aplicó los métodos y materiales anteriormente experimentados con niños que él llamaba "irregulares" esta vez con niños de "inteligencia normal lo llevó a obtener logros perdurables en el campo de la pedagogía, que se manifiestan en el método global de lectura.
