-
INICIO EN EL SIGLO 19, BUSCABA GUIAR A LOS MAESTROS , DE SISTEMAS DIDÁCTICOS, Y TÉCNICAS PEDAGÓGICAS, COMPAGINAN PROFESOR ALUMNO, SE DAN LAS CLASES AL AIRE LIBRE
-
EDUCACIÓN PARA LOS PADRES, SE DIO LA MODERNIZACIÓN DE LAS ESCUELAS DEL SIGLO 16, SE BASO EN ENSEÑAR Y APRENDER UN OFICIO
-
INICIADA POR LEGISTAS SIGLO 16 Y 18, BASADA EN LA DESCONFIANZA DEL ADULTO POR EL JOVEN Y EL NIÑO,PRETENDÍA UNA COMPLETA SUMICION QUE FUERA EJEMPLAR PARA LA SOCIEDAD, TENER UN MUNDO TRANQUILO, APARECE LA MUJER EN LAS LABORES EDUCATIVAS, CONFIANZA DEL EDUCADOR AL AL ALUMNO
-
SIGLO XII Y XIII, CREACIÓN DE LA ESCOLÁSTICA, SU MISIÓN ERA UNIR LA CREENCIA CON LA RAZÓN, Y LA RELIGION CON LA CIENCIA SE CREARON LAS UNIVERSIDADES Y LA IGLESIA CAMBIO SU MANERA DE ENSEÑAR
-
SIGLO XVIII, SE CREO LA CORRIENTE HUMANÍSTICA, SE OPONE A LA DISCIPLINA ECLESIÁSTICA, SE CREO EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO, SE DIO LA INTERPRETACIÓN DE LA BIBLIA, NO INTERVINO EL CLERO.
-
INICIA CON EL PRAGMATISMO Y FUNCIONALISMO, INICIA EN EL AÑO 1952, EL CONOCIMIENTO SE DEMUESTRA EN LA PRACTICA, LA PRACTICA HACE AL MAESTRO, LAS NUEVAS GENERACIONES SON MAS COMPETENTES, Y MEJORES CAPACITADOS
