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3000 BCE
Antigua Grecia.
Los primeros métodos de enseñanza se dan a conocer en l antigua Grecia, la educación en esta nacion se basaba simplemente en la religión y las tradiciones de este pueblo griego. -
3000 BCE
Los primitivos.
En las primeras tribus existentes se generaba la enseñanza por medio de técnicas para la caza, la supervivencia, y como defenderse transmitidos entre los de la propia tribu. -
401 BCE
Pensamiento de occidente.
En el siglo V en Grecia comienza el pensamiento de occidente con los filósofos que allí nacen, su objetico era enseñar la música, literatura, poesía y sus similares. -
601
Antigua Roma.
En roma los métodos de educación que se utilizaban eran conocidos como Trívium (retorica, gramática y dialéctica). -
601
La escolástica.
En esta época se buscaba dar a conocer la creencia y la razón, la religión y la ciencia, buscando así que las dos se complementaran. -
1301
El humanismo.
En la corriente humanística aparecen varios precursores que se niegan a seguir la educación que tiene ahora y generan la pedagogía un método de aprendizaje que se pueda dar a todo publico. -
1501
Juan Amos Comedio.
Juan amos Comenio escribió el libro “didáctica magna” libro que sientan las bases del proceso de enseñanza y aprendizaje por el que tiene que pasar los infantes para adquirir conocimientos en un contexto particular. -
Jacobo Rousseau.
Juan Jacobo Rousseau sus ideas dieron un giro copernicano a la pedagogía centrándose en la evolución natural del niño en materias directas y prácticas. Por primera vez se presentó la etapa infantil con características particulares diferenciándola de la educación adulta. -
La pedagogía y tradición.
La pedagogía tradicional comienza en Francia. El tipo de educación que se establece era la desconfianza de la vida adulta y querían desde un principio separar eso del niño para hacer vivir de manera pedagógica y religiosa en un lugar puro y esterilizado. -
La pedagogía moderna.
Después de la primera guerra mundial, la relación entre el maestro y el alumno era mas amistosa, las escuelas eran al aire libre, pone al niño en contacto al mismo tiempo con la historia humana y con la historia de las cosas bajo el control del maestro. -
John Dewe (1859-1952)
Su pedagogía estaba en contra de una escuela tradicional que se basaba en una escuela unidireccional con un maestro con único poseedor de saberes y un alumno receptor de conocimientos. -
Jean Piaget (1890 - 1980)
La pedagogía de jean Piaget dice que es el primer paso que debe tomar el educador para adaptar al estudiante al proceso de aprendizaje construyendo el interés del niño por instrumentos o método en el cual el pueda entender y actuar. Su teorización pedagógica se baso tanto como psicológica, lógica y biológica. -
Lev Vigotsky (1896-1934)
Gracias a él la educación se basa en potenciar el lenguaje oral para que el niño crezca emocionalmente, según sus teorías la educación es una colaboración entre maestros y niños. -
El constructivismo.
Corriente pedagógica que a medida que el estudiante va experimentando cosas en su vida diaria va construyendo sus propios conocimientos. -
La pedagogía actual.
La pedagogía en los momentos actuales se caracteriza por el uso de la tecnología, la especialización y fragmentación. De igual manera se caracteriza porque sus discursos no pretenden totalizar el ámbito escolar, ni el ámbito educativo.