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Enseñar no es transmisión de conocimientos y contenidos, pero un impulso para el propio creer y para llegar a las propias conclusiones
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La idea de pedagógica es realmente pensada de manera “amplia” e integrada en el programa de una “reforma común y general” en el ámbito religioso, moral y social.
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Su intervención era elaborar detalladamente un método de enseñanza
“mas fácil, rápido y adecuado para formar hombres bien educados y útiles” -
Considera necesaria una acción educacional “juiciosa”, o sea, que “juzga” por sí misma.
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“La naturaleza educa sola cuando desarrolla, llevándonos a éste concepto; es así que ella educa la planta, al animal, al hombre”
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La dignidad personal del hombre consiste en el hecho de que, gracias a su razón, él puede tomarse plenamente consciente de esa vocación y ejercerla “con auto determinación y libertad”.
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Teoría de una educación cósmica, fundamentada en los principios de la embriología, de la geología y de la ecología.
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Deprimente destino de los niños, que en el mundo de los adultos no pueden ser niños.
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Por personalismo se entiende cualquier doctrina y cualquier cultura que representa la primicia de la persona del hombre en relación a las necesidades materiales y estructuras sociales.
