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5 BCE
Siglo V A.C
Enunciado de Platón la educación que permite adquirir virtudes cualidades y privilegios. -
COMENIUS 1592
padre de la pedagogía obra didáctica Magna ciencia de la educación -
SIGLO XVII MODELO TRADICIONAL
es academicista verbalista transmisionista desarrollado bajo un régimen de disciplina en el que los alumnos son los receptores y aprenden a través de la imitación El buen ejemplo y la repetición cuyo patrón principal es el maestro representantes Juan Comenio Johan Johan Herbert -
SIGLO XVIII MODELO ROMÁNTICOS
no existe ninguna programación tan sólo lo que el alumno solicita y lo que proviene del interior.
supresión de los obstáculos e interferencias e inhiben la libre expresión para lograr permitir el desarrollo del niño -
Jean-Jacques Rousseau
la Filosofía de la educación obra el Emilio preocupación por el niño . -
Johan pestalozzi
pedagogo moderno reforma la pedagogía tradicional incluye la didáctica -
SCHILLER,FROBEL Y LA IDEA ROMÁNTICA DEL JUEGO
1782-1852 Schiller y Frobel pueden ser vistos como pedagogos profundamente románticos ya que utilizaban el juego como medio de una actividad humana. -
Karl Marx 1808-1883
no fue un clásico de la pedagogía pero si para la pedagogía, el no solo dio una idea pedagógica si no que la transformo. El objetivo de Marx era la emancipación espiritual de la humanidad de la esclavitud. -
Émile Durkheim
Estableció formalmente la sociología como disciplina académica no podemos y no debemos consagrarnos todos a un mismo género de vida -
Modelo cognitivo 1960
Es la creación de ambientes y experiencias de asientos en cada etapa del niño investigador y su meta es el acceso de cada individuo al nivel superior de desarrollo intelectual según las condiciones bio-sociales de cada uno -
Herbart
, La pedagogía adquiere frente pretensión de sistematicidad la pedagogía sale de su estado primario -
Iván Bedoya
la educación no se limita a desarrollar el organismo individual marcado por su naturaleza -
Carlos vasco
la pedagogía es un saber teórico práctico generados por los pedagogos -
Siglo XX
revolución de la escuela nueva escuela activa surge la tecnología educativa se resaltan los valores estéticos científicos universalización de la educación multimedialidad sociedad del conocimiento -
Siglo xx
Siglo 20 revolución de la escuela nueva escuela activa surge la tecnología educativa se resaltan los valores estéticos científicos universalización de la educación multimedialidad sociedad del conocimiento -
Rafael Florez
La pedagogía como campo abierto y flexible -
Olga Zuluaga
se enfoca en la investigación en Educación, la historia de la práctica pedagógica en Colombia y la historia de la educación en Colombia. Entre sus obras más destacadas se encuentran: “Nociones de la Pedagogía” (1997-1999) -
Siglo XXI El método socialista
el desarrollo máximo y multifacético de la capacidad del estudiante para la producción y el bien de la sociedad
relación maestro alumno complementan y nos educamos en comunidad estudiantes Y maestros y reciben enseñanza método utilización de estrategias didácticas variadas acordes al contenido al método de la ciencia al nivel de desarrollo y a las diferencias individuales se hace énfasis en el trabajo productivo -
Herbert Siglo XXI
influencia de los medios de comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje el Ministerio de Educación patrocina la investigación educativa las tics -
FLORES R
principios pedagógicos afecto experiencia diseño del medio ambiente actividad
