historia de la lingüística

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    El mundo Romano

    *Marco Terencio Varrón: realizó una larga disquisición acerca de la lengua latina, en la que investigó su gramática, historia y uso contemporáneo , asimismo, trató cuestiones de lingüística general como la controversia entre analogía y anomalía.
  • 323

    época Helenística (Alejandro Magno)

    Se hablaban muchas lenguas diferentes por lo que el estudio de la lingüística era necesario se crearon institutos de enseñanza de la lengua griega.
  • 337

    Filósofos del Estoicismo

    Los primeros filósofos en reconocer la lingüística como una rama separada de la filosofía.
  • 387

    El mundo griego

    • Platón: aparecen cuestiones linguisticas en algunos diálogos como el "crátilo"
    • Aristóteles: trató cuestiones linguisticas relacionadas con la retórica y la crítica literaria en sus obras "Retórica y Poética"
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    La Europa Medieval

    *Durante la edad media, los textos Donato y Priciano fueron esenciales para la enseñanza del latín. (lengua oficial del periodo romano)en que se basaban los estudios lingüísticos.
    *Renació el estudio del griego con la lectura de los textos Aristóteles.
    *Teoría del lenguaje:
    -realidad externa.
    -propiedades reales ( modi essendi)
    -capacidades de la mente ( modi intelligendi)
    -medios para comunicar ( modi significandi)
  • La ilustración

    *Aparece la minerva de el Brocense o más conocida gramática de PortRoyal. "eslabón entre teorías racionalistas"
    *Nicolás Beauzée y César Chesneau intentan distinguir un perfecto isomorfirmo entre lengua, pensamiento y realidad.
    *Linguística ilustrada presentada por Condillac."toda actividad del alma procede a los sentidos"
  • La Lingüística comparada

    • Se busca el parentesco entre las distintas lenguas, las leyes que expliquen las analogías, los elementos comunes y diferenciales, etc. *En 1786, William Jones establece el parentesco del sánscrito con el latín, el griego y las lenguas germánicas.
    • en 1816, Franz Bopp comprendió que las relaciones entre lenguas parientes podían convertirse en una lengua autónoma.
    • en 1870, se advirtió que la comparación no es más que un medio, un método para construir los hechos.
  • El renacimiento

    *Los estudios gramaticales fueron definitivamente retomados.
    *Primera gramática castellana (Antonio de Nebrija, 1942):Se eleva a la categoría de la toscana, heredera privilegiada del latín.
    *Aparecen gramáticas de lenguas vernáculas (Español y Francés) de lenguas indígenas (quechua, náhuatl).
  • William D. Whitney

    *Escribió "la vida del lenguaje". y poco después se creó la escuela de los neogramáticos liderada por alemanes.
  • La Linguística Moderna

    • Se construyó una supuesta lengua original llamada el protoindoeuropeo ( una construcción teórica). *Noam Chomsky: crea la corriente conocida como generativismo " la capacidad de aprender una lengua es genética. *Al generativismo se le describe como una escuela mentalista o racionalista. ( estudio de la mente humana).
    • aparece la escuela funcionalista: el lenguaje no puede ser estudiado sin tener en cuenta su principal función "la comunicación humana".