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Aristóteles- Platón
Retorica y Poética -
Alejandro Magno, El estudio sobre la lingüística fue necesario para el desarrollo de la época, crearon institutos de enseñanza de la lengua griega como medio de cohesión y dominio del extenso territorio donde se hablaban muchas lenguas.
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"El lenguaje es análogo" Esta gobernado por reglas -
La lingüística estaba ya bien desarrollada. Basándose en las gramáticas griegas, los estudiosos romanos intentaron concebir la gramática de la lengua latina
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Donato y Prisciano "Gramáticas Latinas"
Sus textos fueron esenciales para la enseñanza del latín, "la lengua oficial" del Imperio Romano de Occidente y posteriormente de la Iglesia. -
Teoría del lenguaje
Modi essendi,
Modi intellegendi,
Modi significandi
La gramática especulativa aporto la teoría de la gramática universal. -
Estudio de lenguas vernáculas e indígenas, también la necesidad de rescatar el latín clásico como lengua de cultura -
Origen del lenguaje y sus relaciones con el pensamiento, Hipótesis racionalistas e hipótesis Censistas. La lingüística "ilustrada", representada por Condillac, -
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La lingüística moderna tiene su comienzo en el siglo XIX con las actividades de los conocidos como neogramáticos, que, gracias al descubrimiento del sánscrito, pudieron comparar las lenguas y reconstruir una supuesta lengua original, el protoindoeuropeo.
Aparecen las corrientes Estructuralista, Generativista y Funcionalista. -
contribuyeron particularmente a acercar la lingüística a su objeto verdadero.
En 1875 William D. Whitney, compuso La vida del lenguaje, posteriormente nació la escuela de los Neogramáticos. -
Ferdinand Saussure, sus aportes de como padre de la nueva ciencia fueron la distinción entre lengua (sistema) y habla (realización), y la definición de signo lingüístico (significado y significante) -
La lengua como producto de la mente del hablante, la capacidad innata para aprender y usar una lengua (la competencia chomskiana),Todo ser humano que nace ya lleva consigo esta capacidad, que es la Gramática Universal, reglas gramaticales que rigen a todas las lenguas por igual. -
Escuela Funcionalista :Consideran que el lenguaje no puede ser estudiado sin tener en cuenta su principal función: la comunicación humana
Esta posición funcionalista acerca la lingüística al ámbito de lo social, dando importancia a la pragmática, al cambio y a
la variación lingüística -
La escuela generativista y la funcionalista han configurado el panorama de la lingüística actual; de ellas y de sus mezclas arrancan prácticamente todas las corrientes de la lingüística contemporánea.