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Inicios de la Educación Superior. Sócrates, Platón y Aristóteles: el gimnasio, la academia y el liceo.
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Método de la lógica y la dialéctica
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Con Juan Amós Comenio surge la obra “Didáctica Magna” como una guía para enseñar, “el arte de enseñar”
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Con Friedrich Herbart y Otto Willmann el concepto de didáctica se va asociando con teoría de la educación, instrucción y formación. Deliberación sobre la educación superior,
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Friedrich Paulsen fue uno de los primeros filósofos y pedagogos en mencionar el término, como el arte de la instrucción universitaria.
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William Rein. En didáctica general y especial, dicho concepto se enmarca en el término de práctica de la enseñanza en la universidad.
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Álvarez (1999), Tomaschewsky (1966), Danilov (1968), Not (1992), Litwin (1997), Camilloni (2008b), Díaz Barriga (1992) y Elvia María
González. -
El profesor Agustín De la Herrán (2003), en su artículo “La Cara Dura de la Universidad” presenta un panorama general de la situación de la didáctica universitaria.
