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Centrado en contenido; visión heteróma
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Didáctica magna: aprendizaje de todo por todos; técnica y arte
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Individual: Montessori; forma colectiva en aula: Freinet, Kilpatrick
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Pasos en vez de reglas para la instrucción
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Anglosajona
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Docente se apropia de lo que sabe
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Investigación base para la enseñanza
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Se centra en el aula (microscopio cultural), importancia del docente
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Piensa mas en la sociedad; alumno -docente - contexto
