Historia de la didactica

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    Platon

    Platon
    se destaca su recomendacion de instruir a los niños jugando, ya que a travez se dan las condiciones naturales propicias para el conocimiento.
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    jan amos komensky

    jan amos komensky
    Considerado el padre de la didactica. Su metodo pedagogico tenia como base los procesos naturales del aprendizaje;la induccion, la observacion , los sentidos y la razon.
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    Juan federico herbart

    Juan federico herbart
    Sistematizo y construyo una didactica pedagogica, fundada en la psicologia desarrollo la didactica herbatiana.
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    Maria Montessori

    Maria Montessori
    Fue la primera pedagoga que de manera metodica incorpora un circulo creciente de experiencias que se adquieran a travez de los sentidos, El metodo montessori desarrolla funciones motrices e intelectuales ;su construccion se realiza a partir de experiencias simples y concretas.
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    jean jacques rousseau

    jean jacques rousseau
    Es importante mencionar que la naturaleza de los niños gira alrededor de sus nesecidades , es decir que solo al niño se debe inculcar algo que el nesecita saber, de modo que cuando los infantes tienen alguna incognita es cuando se les debe estimular para que ellos busquen la respuesta.
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    Ovide decroly

    Ovide decroly
    El metodo didactico consta de tres pasos
    1 observacion de las cosas y objetos
    2 asociacion de lo observado
    3 expresion del pensamiento
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    Socrates

    Socrates
    Metodo dialectico: No pretendia enseñar directamente , si no ayudar indirectamente a su discipulo encontrar la verdad, La primera parte de este metodo consistia en la ironia, a travez de la cual se dejaba el descubierto la ignorancia sobre un asunto cualquiera .
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    john locke

    john locke
    Establce que la didactica es una ciencia o tecnica para disponer la mente del alumno , de tal manera que pueda aprender cualquier ciencia partienso de la observacion y de la experiencia.
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    Piaget

    Piaget
    Menciona como eje central del sistema, tanto a la ciencia de la educacion como al arte de la ensefianza.
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    Jose Contreras Domingo

    Jose Contreras Domingo
    Plantea la didactica como la disciplina que explica los procesos de enseñanza -aprendizaje para proponer su realizacion consecuente con las finalidades educativas.
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    Roger Cousinet

    Roger Cousinet
    Metodo del trabajo en equipo libre y para insentivar la escuela activa. El profesor se debe convertir en un amigo para el estudiante para que asi aprendiz adquiera la suficiente confianza y se desenvuelva en su entorno educativo.
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    Stephen Kemmis

    Stephen Kemmis
    Como la ciencia sociial critica da aportes significados a la sociedad para superar sus problemas.
    La estructura social es un producto significativo de la sociedad misma, la cual tambien produce significados particulares y garantiza su existencia, es decir, lo que limita los actos del individuo es lo que el mismo pueda realizar.