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El Congreso de la Nación debatió ampliamente y luego aprobó la ley 1.420 de educación común, abarcaba Capital Federal y los territorios nacionales. -
Fue sancionada el 17 de Octubre, en complemento con la Ley 1420. En contexto, se encontraba una gran suma de analfabetismo, descontento social y protestas obreras.
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Se aprueba la Ley propuesta por Carlos Saavedra Lamas. Se acorta el ciclo primario a 4 años obligatorios, escuela intermedia de 3 años, nivel secundario 4 años. -
Nuevo programa para para promover la enseñanza de la agricultura y ganadería en las escuelas nacionales, plan de recuperación cultural regional y revalorización de la memoria popular, incorporación de lo militar a la vida escolar.
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Se incluyen la obligatoriedad y gratuidad de la educación primaria elemental en las escuelas del Estado. -
Se sanciona la Ley 14.297. Se incorporan algunos otros postulados de la Reforma Universitaria, como la definición de la extensión de la participación directa de los estudiantes. -
El Poder Ejecutivo impulsa y sanciona esta ley, se promociona la educación privada. Opinión pública dividida en dos bloques: apoyo a la laicidad y los que estaban en contra de las medidas del gobierno, defendían la libertad de enseñanza (liberalismo católico). -
Se deroga la Ley Láinez y cesa la posibilidad de creación de Escuelas Nacionales. -
Esta ley de nivel medio y superior no universitario N° 24049 se promulgó en Enero de 1992, continúa con la Ley promulgada durante la última dictadura de descentralización de los servicios educativos. Se delega a las provincias la responsabilidad de mantener el Sistema Educativo. -
Se sancionó el 14 de Abril y promulgó el 29 de Abril de 1993. Esta fue una Ley reglamentaria, doctrinaria y programática, imponía el modelo educativo propuesto por neoliberales.
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Se incorporó a las potestades legislativas el inciso 19 del Art. 75 llamado "Clausula del desarrollo humano", reconociendo como derechos la educación bilingüe e intercultural de aborígenes, educación ambiental y educación del consumidor. -
Se sancionó el 20 de Julio de 1995, dentro de un contexto Sociopolítico de consolidación del modelo neoliberal, posterior a la reelección presidencial de Carlos S. Menem. -
LETP 26.058 Y LF 26.075
Los estados provinciales son los responsables del sostenimiento principal de las escuelas, en infraestuctura y personal.
La nación acredita los títulos.
Educación para el trabajo.
Formación de técnicos con capacidades profesionales -
Fue sancionada el 14 de diciembre del 2006, en reemplazo a LFE N° 24.149. Tiene por objeto regular el ejercicio del derecho de enseñar y aprender. Establece la estructura del Sistema Educativo. En el país, la obligatoriedad escolar se extiende desde la edad de 5 hasta finalizar el nivel secundario.
Asegura condiciones de igualdad, respeta las diferencias entre las personas. -
La obligatoriedad en todo el país se extiende desde los 4 años de edad, hasta la finalización del nivel secundario.
